项目为瑞士 Kr?meracker 学校现有建筑群的扩建工程,包含两座新建筑和额外的户外空间。细长的教学楼与现有教学楼平行,而学生则通过主楼进入学校。新体育馆位于现有体育馆的对面,四个建筑体量呈棋盘状排列,塑造了不同的室外空间,建筑面积8600㎡。 公共空间位于教学楼顶部,分别是宽敞的门厅、图书馆、特殊房间和教师办公室。体育馆前是位于入口层的多功能厅,其可通过入口大厅单独进入。地下室则包含了更衣室和与大厅相连的设备储藏室。
项目为瑞士 Kr?meracker 学校现有建筑群的扩建工程,包含两座新建筑和额外的户外空间。细长的教学楼与现有教学楼平行,而学生则通过主楼进入学校。新体育馆位于现有体育馆的对面,四个建筑体量呈棋盘状排列,塑造了不同的室外空间,建筑面积8600㎡。
公共空间位于教学楼顶部,分别是宽敞的门厅、图书馆、特殊房间和教师办公室。体育馆前是位于入口层的多功能厅,其可通过入口大厅单独进入。地下室则包含了更衣室和与大厅相连的设备储藏室。
混凝土元素、石灰灰泥表面、网格石块和窗户交相呼应,在立面上呈现了设计的差异性。
学校侧楼和体育馆均采用预制混凝土柱的骨架结构设计。各房间则通过折叠墙的适应性以及隔墙的建造实现了长期定制的可能,以满足不断变化的空间使用需求。土制石膏墙还可以调节房间湿度,继而改善室内气候。 石膏立 面的石灰材料是从当地获取的, 并采用了纯天然的添加剂。
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