设计：DIKA

建筑整体形态的概念来自「燕雀安知鸿鹄之志哉」的文化思考，一群灵动的大雁自东方飞来，带出未来者的方向，以谦逊而低调的姿态回应周围的地形与环境。总建筑面积4861㎡。

为了满足项目的多功能需求, 建筑师围绕数字与艺术展开新的尝试。将传统布局打破，简单几何图形符号通过斐波那契数列重新进行提炼。

设计的创新和突破，体现在启用了「新生泡泡」的概念，意在追求建筑的自然流动之意。浑然天成的圆，更接近于孩童本能的纯粹，同时，泡泡形态带来的轻盈感恰如太空漫步，暗合探索宇宙的概念，从功能上满足多样教学需求，体验上也充满趣味、互动，增强孩子探索求知心理。

位于主体教学楼一层的漫步空间，化身结构多变的「游戏泡泡屋」，足以满足孩子们的好奇心和冒险心，在奇趣之间增加一份灵动。让上学这件事从进入校园那一刻起就有趣起来。

项目从功能上划分成三大区域，以雁群造型为主的公共空间，承载飞舱和泡泡屋的教学主体，以及「飞碟」与各类活动场地所在的景观区。

占据项目西向的整片区域被规划为市政广场，我们将它打造成了一个围绕知识宇宙展开无限遐想的儿童公园。

位于鸿鹄广场中心的书塔，是孩子们与天空对话的「秘密基地」。规划七层高的鸿鹄书塔，以空间中的据高点，将探索知识宇宙的愿望无限延伸。

作为以儿童为核心打造的市政公共场所，围绕在书塔四周，巨人迷宫、蹦蹦云和夯土城堡依次展开。其中，位于东北角的巨人迷宫，将科技感与朴素感结合，以小小迷宫的形式呼应主体建筑有关童趣和探险的主题。

主体教学楼的整体形态呈现出从封闭世界到无限宇宙的畅想。宇宙飞船的意向造型像从四面八方趋向空间中央。

 教学主体的建筑外立面强调了地球及地球轨道的形式，当沿着旋转步道参观校园时，就像环绕太空轨道航行，外立面的洞口则像去往宇宙的起点。

紧邻主题教学楼的南侧，规划为学校的景观区。除特定功能分区外，还设计有地形游戏区、沙地、跑道以及植物种植区域，未来这里不仅会拥有儿童中心、儿童公园，还将拥有属于孩子们的一片小小森林。

室内柔和的边角回应了刚柔并济的建筑形象，雅白的主色调延续温润雅致的印象。

针对第五立面，建筑师将自然、景观、阳光以及丰富宽阔的视野考虑进来，引入两种自然形态：森林和农田，让这里成为学童的又一个亲近自然的活动空间。