中小学建筑设计:杭州杭行路小学案例
刘潇然
刘潇然 Lv.2
2021年07月09日 09:32:16
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设计:GLA 建筑设计项目位于杭州西北部良渚组团,毗邻环境优美的京杭大运河沿河景观带,现状用地东面为运河支流沿河景观带,其余多为农田、空置场地及少量农居点,周边呈现出自然生态的景观空间,建筑面积14153㎡。为缓解场地西侧城市主干道带来的交通噪声影响,将运动场地设置于西侧作为过渡,开阔的运动场地也提供了良好的景观面。北侧以停车场和广场组成校前集散区,开放的前场空间,容纳家庭接送交通,缓解了城市交通道路拥堵的问题。将行政办公设置北侧缓解交通道路噪声,教学区域分布在南侧东侧,享受安静优美的学习环境。

设计:GLA 建筑设计



项目位于杭州西北部良渚组团,毗邻环境优美的京杭大运河沿河景观带,现状用地东面为运河支流沿河景观带,其余多为农田、空置场地及少量农居点,周边呈现出自然生态的景观空间,建筑面积14153㎡。






为缓解场地西侧城市主干道带来的交通噪声影响,将运动场地设置于西侧作为过渡,开阔的运动场地也提供了良好的景观面。北侧以停车场和广场组成校前集散区,开放的前场空间,容纳家庭接送交通,缓解了城市交通道路拥堵的问题。将行政办公设置北侧缓解交通道路噪声,教学区域分布在南侧东侧,享受安静优美的学习环境。





学校主体建筑群主要由教学区、体艺办公区和后勤区组成,环形风雨连廊连接各个功能区,使得建筑成为一个有机的整体。学校以“园”为基本构成单元组织校园空间:教学综合区以一条南北向中轴串联整个区域,回型风雨廊将各个院子串联成为一个整体。



设计借鉴传统民居的景观序列,以中央景观轴组织院落空间:院落空间分为外向开放院落和内向封闭院落。各个组团院落在空间上被连廊这一灰空间分割,使得院落的空间层次感加深。各功能单元在一层围而不合的空间结构,提供了院落间路径和视线渗透的可能。



建筑形式采用传统中式建筑意向,结合现代处理手法,与杭州整体的运河景观相融合。屋面形式呼应传统山水,用曲折的屋面模拟连绵起伏的自然山脉;白色涂料墙面与灰色瓦屋面,回应传统建筑的粉墙黛瓦;搭配局部的仿木材质与竹子等装饰构建,回应传统建筑中的木构特征。
























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