小区应有怎样的园林设计？
在许多新建的社区中，园林艺术已成为社区“以人为本”、崇尚自然的卖点。的确，园林是形成一种人与所生存的土地的关系，建筑拉远了二者的关系，园林拉近了二者的关系，让人参与到自然中来，拉近人与自然的距离，从人的角度出发，用自然的植物和树木分隔空间，密切人与自然的关系，体现人文主义的关怀，这也代表了现代园林的发展趋势。 以风格纯正的法式花园洋房而闻名的枫丹丽舍，在二期内部认购火爆开始的当天，发展商与中法园林设计专家围绕着枫丹丽舍的园林展开了精彩讨论。 园林设计既要分散又要集中 北京林业大学副教授朱建宁认为，目前在北京的社区中，园林设计方式通常采用三种：一种是组团绿地，一种是集中绿地，还有一种就是采用上述两种相结合的方式。集中绿地虽然容易表现丰富，但在户内可享受到的只有少数人；组团绿地，虽可以每家分享，但是内容上比较分散，不容易表现文化内涵。而第三种设计相对要好。楼前楼后有小景，中心花园有大景，二者可以很好地结合起来。比如，枫丹丽舍有一个中心花园，可以表现得很丰富。枫丹丽舍的中心花园与住宅的距离恰恰就在这个范围内，而且在通往中
园林建筑设计教学方案策略研究工程师论文范文
摘要：中华文化的悠久历史和丰富资源，使我国文化产业孕育着产生巨大财富的机遇，文化产业吸引投资的领域不断扩大。文章发表在《工业设计》上，是建筑工程师论文发表范文，供同行参考。 关键词：园林建筑,建筑设计,教学方案 园林古建筑行业作为受固定资产影响较大的行业，在城镇化进程的大背景下保持了较快的增长势头。以大唐芙蓉园为代表的城市园林古建筑运营模式、以宋城文化为代表的影视文化园林古建筑运营模式纷纷取得超额收益，并得到业界认可。与此同时，随着环境问题日益凸显，促使全社会日益重视生态环境。 1园林建筑设计教学中存在的问题 多年来园林专业的教学实践一般多围绕中国古典园林展开。虽然通过学习中国古典园林建筑，学生可以很好的吸收古典园林建筑的精华要旨，但是这种以中国古典园林建筑为主体的教学模式仍存在问题，主要表现在以下三个方面。 1.1建筑设计基础相对薄弱 园林建筑设计虽然更多的讲究与环境的充分融合，但抛去外界环境条件的约束，就其本身而言还是建筑的一种类型。因此，从专业上来看，建筑设计的基础知识对于园林建筑设计是十分重要的。
谈谈我的园林设计之路----
我是一名毕业1年的园林女生，为了实现自己的园林设计之梦，2年之间换了3份工作。还没毕业就去一家建筑单位作一些小的园林设计，但都是非常简单的，而且都是领导说怎莫画就怎莫画的，最后出来的绿化图纸，，，有点让我寒心~~~~与园林美学脱离的很远。后来决定先去施工现场看看，于是只身一人去了一家施工单位，满眼望去，除了技术员就是工人，大家看着天天在工地转悠的这个小女生，议论纷纷（全工地就我一个女生），而且吃住条件也很艰苦，但我和其他技术员一样，顶着烈日，吃着尘土，忍受着蚊虫叮咬，将一棵棵树按照图纸栽植上。一年下来，绿化种植施工全过程，栽植技术及后期养护的知识学了不少。虽然艰苦，但收获也是不少的。在工地学习了一年，我又找了一家景观设计单位，就是我现在的单位。上班第一天就遇到了难题，老板让画一张示范区的景观设计（绿化种植赞不考虑），当即就傻眼了。我一直以来都是作绿化设计的，了解绿化施工，突然间作景观、小品之类的，一下脑子就一片空白了，蒙了。景观以前没有怎末接触过啊，怎末做设计阿？同事们说，别急，作的多了，自然就会了。是啊，关键是我现在应该如何下手阿，我该从哪里学起我的景观
园林设计中亭的设计和形式
明《园冶》中说"亭者，停也。所以停憩游行也。"说明园亭是供人歇息休憩的地方。 亭的位置选择： 位置选择应考虑两个方面的因素：一是要遮荫避雨，有良好的观赏条件，即是由内向外好看，因此要设在能观赏风景的地方；二是园亭也是风景的组成部分，所以亭的设计要与周围环境相协调，自身应具有观赏作用，即由外向内也好看。园亭要建在风景好的地方，使入内歇足休息的人有景可赏留得住人，同时更要考虑建亭后成为一处园林美景，园亭在这里往往可以起到画龙点睛的作用。《园冶》中有一段精彩的描述："花间隐榭，水际安亭，斯园林而得致者。惟榭只隐花间，亭胡拘水际，通泉竹里，按景山颠，或翠筠茂密之阿；苍松蟠郁之麓；或借濠濮之上，入想观鱼；倘支沧浪之中，非歌濯足。亭安有式，基立无凭。"