室内选择绿化的植物条件
植物要求有利于保水、保肥、排水和透气性好的土壤，并按不同品类，要求有一定的酸碱度。大多植物性喜微酸性或中性的土壤，因而，常常用不同的土质经灭茵后，混合配制，如沙土、沼泥、腐质土、泥炭土以及珍珠岩等。植物在生长期及高温季节，应经常浇水，但应避免水分过多，使根部缺氧而停止生长，甚至枯萎。所有植物均应周期性地使用大量的水去过滤出肥料中的盐碱成分，并选择不上釉的容器。为适应植物的生长条件及室内环境，应选择能忍受低光照、低湿度、耐高温的植物。一般说来，观花植物比观叶植物需要更多的细心照料。 不同的植物种类，对光照、温湿度均有差别。清代陈子所著《花镜》一书，早就提出植物有“宜阴、宜阳、喜燥、喜湿、当瘠、当肥”之分。 生长适宜温度15—34℃，理想生长温度为 22—28℃。在日间温度约 29 ℃，夜间温度约15℃，对大多数的植物最为合适。夏季室内温度不宜超过34℃，冬季不宜低于6℃。室内植物，特别是气生性的附生植物、蕨类等对空气的湿度要求更高。控制植物的湿度是较困难的问题，一般采取在植物叶上喷水雾的办法来增加湿度，并应控制使其不致形成水滴滴在土上。喷雾时间最好
绿化植物养护的几个要点
家里种几盆宿根花卉，已经成为了现代人的一种时尚生活。可是俗话说，“三分栽、七分养”，养护工作没做好就很容易导致植物的死亡。绿化养护的主要内容包括：松土，浇水，施肥，修剪等。 一、松土 在乔、灌木穴盘内松土，一般结合施肥和除草进行，以改善土壤通透性状，促进乔、灌木生长。对于生长期超过三年的草坪每年需用疏根机和打孔机分别进行疏根和打孔处理，每年于初夏和中秋各疏根一次，打孔可于春季进行，每年一次。 二、施肥 在一年养护期间，乔木需一次性施用复合肥3千克／株，孤植灌木2千克／株，密植灌木带与片植花卉5千克／米，结合松土除草施于穴盘内根系分布的深度(约20-30厘米)。草坪于春、初夏、夏末、中秋分次分量施用复合肥8．5千克／100米。 三、灌溉 根据绿化区气候和立地条件测试单次灌溉灌量(以润湿50厘米种植土深度为度)
浅析校园景观与绿化植物的选择
校园环境是一个功能复杂的综合体，如果只注重解决功能问题，还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到，学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能，这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是青少年接受正规教育的最好场所，优美的校园环境令人心旷神怡。校园绿化是校园环境的重要组成部分，校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的心身健康，陶冶情操，增强保护环境、爱护环境的意识。 一、景观化校园的概念及意义 （一）景观化校园的概念 景观化校园是指：为满足知识经济的时代要求，在校园的规划设计中，以环境品质的提升为目标，以人本主义为立足点，实现校园环境、功能、经济、技术的优化，创造一个可持续发展的校园环境。这里所谈及到的“景观化”是一个动词，它反映了校园环境发展的持续过程。这个过程包含校园的规划设计、实施与管理。