2016年二级新旧教材变化
co1452071033930
2016年01月14日 16:26:28
只看楼主

2016年二级建造师考试教材已于1月11日开售,2016年二级建造师《建设工程施工管理》教材与2015年的旧教材相比,有了一些新的调整和变化,考生在备考的时候要注意按照2016年二级建造师的考试教材大纲进行复习,那么2016年二级建造师《建设工程施工管理》教材到底发生了哪些变化呢?大立网校为大家总结了以下新旧教材的对比变化情况: 变化1:2Z102015工程量清单计价P61倒数第一行开始到P62增加了一段内容

2016年二级建造师考试教材已于1月11日开售,2016年二级建造师《建设工程施工管理》教材与2015年的旧教材相比,有了一些新的调整和变化,考生在备考的时候要注意按照2016年二级建造师的考试教材大纲进行复习,那么2016年二级建造师《建设工程施工管理》教材到底发生了哪些变化呢?大立网校为大家总结了以下新旧教材的对比变化情况:
变化1:2Z102015工程量清单计价P61倒数第一行开始到P62增加了一段内容
旧教材:《计价规范》规定,分部分项工程量清单应采用综合单价计价,利用综合单价法计价需分项计算…
新教材:但在2015年发布实施的《建设工程造价资讯规范》GB/T51095-2015中,未来贯彻工程计价的全费用单价,强调最高投标限价、投标报价的单价应采用全费用综合单价。本教材主要依据《计价规范》编写,即采用综合单价计价。利用综合单价法计价需分项计算…
变化2:建设安装工程费用项目的组成与计算的计算公式勘误
旧教材:其他项目费=暂列金额+暂估价+计日工+总承包费+其他
新教材:其他项目费=暂列金额+暂估价+计日工+总承包服务费+其他
变化3:2Z102015工程量清单计价,在公式下面增加了一句话
旧教材:综合单价=(人、料、机费+管理费+利润)/清单工程师(2Z102015-11)
新教材:综合单价=(人、料、机费+管理费+利润)/清单工程师(2Z102015-11)
如果采用全费用综合单价计划,则还需计算清单项目的规费和税金。
变化4:2Z103032工程网络计划的类型和应用内容勘误
旧教材:P141 4.计算工作总时差TFi 工作i的总时差TDi应从网络计算的终点……
新教材:P1444.计算工作总时差TFi 工作i的总时差TFi应从网络计算的终点……
变化5: 2Z104030施工质量控制的内容与方法内容下的2Z104034施工质量验收的规定与方法在页码、内容上有一些调整
旧教材:2Z104034施工质量验收的规定与方法P169-P171 2.施工项目竣工质量验收的要求3.施工竣工项目竣工验收程序4.《竣工验收鉴定证书》内容
新教材:2Z104034施工质量验收的规定与方法P173-P175
2.施工项目竣工质量验收的条件“……”(增加了些内容)点击咨询具体增加内容
3.施工竣工项目竣工验收程序(内容进行了调整)点击咨询具体调整内容
4.竣工验收报告内容
变化6:2Z104051政府对施工质量的监督职能内容调整
旧教材: P178 二、监督管理的基本规定 四、政府质量监督的职能
新教材:P182二、政府质量监督的性质与权限
删除了四、政府质量监督的职能
增加了三、政府质量监督的内容……
变化7:2Z104050施工质量的政府监督内容调整
旧教材:P179“二、开工前的质量监督 在工程项目开工前,监督机构首先在施工现场召开……
P180“(3)编制单位工程质量监督报告 在竣工验收之日起五天内提交到竣工验收备案部门,……”五、建立工程质量监督档案
新教材:P183“二、开工前的质量监督 监督机构应制定工作计划并组织实施,在工程项目开工前,在施工现场召开……
P184五、编制单位工程质量监督报告 在竣工验收之日起五天内提交到竣工验收备案部门,……”六、建立工程质量监督档案
变化8:2Z105021安全生产管理制度体系内容勘误
旧教材:P198 12.“三同时”制度第三段 《安全生产法》第二十四条规定“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程……”
新教材:P20212.“三同时”制度第三段 《安全生产法》第二十八条规定“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目(以下简称建设项目)的安全设施,必须与主体工程……”
变化9:2Z105033职业健康安全事故的分类和处理内容有了一些变化
旧教材:P207 2)建设主管部门事故报告要求……P208(7)其他应当报告的情况
新教材:P211 “2)建设主管部门事故报告要求……P212(6)其他应当报告的情况”内容全部改变 在线咨询具体变化内容
变化10:2Z105040施工现场环境保护的要求内容调整
旧教材:P213倒数第5行“根据《建设工程施工现场管理规定》第三十二条规定,施工单位应当采取下列环境污染的技术措施;”
新教材:P217倒数第4行“,施工单位应当采取下列环境污染的技术措施;”
变化11:2Z107022施工文件的立卷规范名称勘误
旧教材:P280 四、4.(1)《建设工程文件归档整理规范》GB/T 50328-2001
新教材:P284 四、4.(1)《建设工程文件归档规范》GB/T 50328-2004
变化12:2Z107022五、案卷装订与图纸折叠内容勘误
旧教材:P280 第二段 GB/10609.3-89
新教材:P285第二段GB/10609.3-2009


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qq_1451202346967
2016年01月15日 11:07:18
2楼
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co1452071033930
2016年01月28日 16:38:17
5楼
大专毕业六年,今年终于有报考一建的资格了。初次报考信心满满的,从2014年的工作之余便着手复习、看书,可越看心里越没底,没有计划、没有方法、像只无头苍蝇似的只会傻傻的翻书而找不到方向,书是翻了几遍可什么也没有记住,前看后忘,对书里边的知识点也不理解,甚至有的知识点根本读不懂。当初满满的信心也被磨得所剩无几,于是产生了放弃参考的想法。在自己翻书看的期间,也不断的有一些培训机构给我打电话,推荐一些培训机构的辅导班。说实话我很是反感这些培训机构的电话,后来一看到这些电话索性直接挂掉。
在和同事聚会上,大家在推杯换盏之余谈起了一建考试,一位关系不错的同事说他一建一次性通过了。他这一语一出,满桌的人都向他讨教复习经验。原来他刚开始复习的时候和我现在的处境是一样的,后来经同学介绍报了一个培训班,在培训班上课老师的指引下才让自己找到了学习的方法,最终一次性高分通过。
回家后我在网上了解了一些培训机构,可自己还是犹豫不决,在向老同事打听了几次,进一步了解之后,终于在2014年6月份试听过后我便交钱报名了。
在接下来的几个月里,每个周末我都会早早的去教室占座位,每次看着座无虚席的教室对我都是一种刺激,满教室的同学每一位都有可能是我的竞争对手,在大立教育这种学习的气氛里,无时无刻都在激励着我一定要认真听老师讲课,一定要跟着老师的思路坚持下去。
在考前培训的这几个月里,我们开展了两轮精讲班、一轮冲刺班、一轮点题班,除此之外,还有资质深厚、经验丰富、记忆力超强的老师每天晚上在大立直播间上为学生们进行解题分析、难点答疑、教同学们如何快速的记忆,从而为白天工作而无法学习的同学们提供方便。课堂上老师们为大家制定详细、周密的学习计划与学习方案;对每一科的知识点进行汇总与讲解;告诉我们一个单选一个知识点,一个多选至少两个知识点,教我们怎样把知识点平摊到书本上等等复习的经验。
在老师的帮助下、同学们浓烈的学习气氛下,我也为自己制定了周密的复习计划,平时在工作之余与同学们一起互动,在学习群里与大家一起分享学习经验,当初丧失的信心也一点一点找补回来了。就这样我一直带着老师教的学习方法在考前将每一科的教材复习了5-6遍,最终满怀信心的走进了考场。
考后在等待成绩的这段时间里很是折磨人,终于在12月19日这天,我看到自己的考试成绩后,折磨了将近一年的心情终于释放了。一次性通过一建考试,激动的心情溢于言表。在此之际感谢大立网校,感谢每一位为我们传授经验与方法的老师。
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2016年01月28日 19:50:36
6楼
二建的兄弟们加油吧
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