约克豪斯高中建筑设计

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  

设计时间：2012年5月

完成时间：2013年8月


设计规模：3345m2

所在国家：加拿大

作品地址：不列颠哥伦比亚省温哥华


获奖情况：2014 City of Vancouver Urban Design Award



　　约克豪斯中学是温哥华一所重要的K-12（幼儿园-12年级）独立女子中学。新高中的建设按照LEED金奖标准进行，通过一个升高的装有玻璃的入口和流通交叉路口可以进入学校。创新、进步和合作的学习和教学空间体现了高水平，具有适应力和灵活性，一些空间和地点可用于学生和老师间的非正式互动。带有纹理的混凝土、木料、玻璃和石块材质形成一种简单的色调。捐赠者表彰项目里，由学生挑选出了上千名著名妇女的名字，用丝网印刷术印制在玻璃护栏上，这些护栏形成了流通线路，穿越中央天井交叉路口。

　　约克豪斯女子中学自1932年起就位于温哥华肖内西社区中心。这所富有远见的机构需要新建一栋新的高中建筑，包含高效能源系统，最大化自然采光以及提供灵活的工作空间来适应21世纪的教学实践。新的高中还需要联合144,721平方英尺（13445平方米）的校园，由几栋式样各异的建筑组成，这些建筑是在80年的时间跨度内陆续建成的。

　　这栋新的高中建筑具有强烈的存在感，并提供了一个新入口以进入约克豪斯校园内部。穿过升高的玻璃入口，流通交叉路口和天井空间，它们连接起了现在学校的南翼、北翼和东翼。附加的建筑包括36000平方英尺（3345平方米）的教室；行政管理和服务空间；给8-12年级学生提供的锁物柜区和休闲区。

　　创新、进步和合作的学习和教学空间体现了高水平，具有适应力和灵活性，一些空间和地点可用于学生和老师间的非正式互动。

　　面西的主入口电梯的位于第三层，创造了一个开阔的阳台，使毗邻的北翼和南翼更有汇集感。西面和东面电梯上木料经过抛光、垂直的彩色遮阳板，提供了遮阳效果，而且从街上看，或从校园里看，建筑物的存在感更为突出。
　
　　经由景观布置过的前院，高中和初中学生进入约克豪斯校园，前院里有各种户外座位和聚集区域。毗邻入口的区域将被种上了白色玫瑰，这是学校的徽章，校园入口门槛上镌刻着校训“不仅为自己”，这一校训增强了学校作为更大的社会团体的价值。雨水花园位于主入口侧面，温和流动的喷泉提供了平静舒心的环境。彩色玻璃、钢架和木料建成的入口在恶劣天气中提供保护，并清晰地显示了通往校园的主入口。

　　初中生穿过自然采光的天井交叉路口去往学校的其他区域。天井交叉路口的特征是有几块平台样区域，可以用作社交和非正式学习空间。中央天井空间通过一个宽敞的、自然采光的大厅，将高中学校与现有的北翼和南翼连接起来，在上学日内创造了一种动态互动，并为校园整体创造了统一的流通系统。

　　涂层材料简洁，带有纹理的混凝土、木料、玻璃和石块材质形成一种简单的色调。捐赠者表彰项目里，由学生挑选出了上千名著名妇女的名字，用丝网印刷术印制在玻璃护栏上，这些护栏形成了流通线路，穿越中央天井交叉路口。

　　这一项目根据LEED金奖标准设计，暴雨管理、能源最优化、被动太阳能控制和自然采光、采用资源节约建筑材料，通过中央天井的烟囱效应增进室内空气质量和居住者舒适度，以实现可持续设计中的最优化实践。