大家希望自己有怎样的师傅，或者希望自己有怎样的徒弟呢？在古代老师和学生间那种古板严肃拘束，反正大家也知道那种感觉，老师对学生严不谈别的就谈学习，而学生呢很尊重老师看起来有点怕老师，每次直说学习别的不谈，除此之外学生面对老师简直树疙瘩，站那不动不能谈生活谈友情，你们喜欢吗？还是喜欢像兄弟一样？朋友一样呢？大家都讨论下喜欢师傅与徒弟之间怎样融洽相处呢？
大家希望自己有怎样的师傅，或者希望自己有怎样的徒弟呢？在古代老师和学生间那种古板严肃拘束，反正大家也知道那种感觉，老师对学生严不谈别的就谈学习，而学生呢很尊重老师看起来有点怕老师，每次直说学习别的不谈，除此之外学生面对老师简直树疙瘩，站那不动不能谈生活谈友情，你们喜欢吗？还是喜欢像兄弟一样？朋友一样呢？大家都讨论下喜欢师傅与徒弟之间怎样融洽相处呢？
2楼
最想要个博学的。。。懂的蛮多的，嘿嘿
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3楼
有价值的好的参考学习资料,谢谢楼主的无私奉献,希望楼主能出更过更好的好东西,让大家交流学习.
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4楼
zsl443572032 发表于 2013-9-22 13:35 有价值的好的参考学习资料,谢谢楼主的无私奉献,希望楼主能出更过更好的好东西,让大家交流学习.跑我这灌水？？？？？你还真找错地方了
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5楼
好的老师不好找，好的学生也不好找
做好老师不容易，做好学生也不简单
理解万岁，老师不吝惜，学生不懒惰
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6楼
工地上的师傅实践经验丰富，理论相对不足，应该教学相长，互相学习。
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7楼
本帖最后由 一介书生第二 于 2013-9-22 14:22 编辑
今天先说说为师之道吧。八个字：严肃、认真、生动、活泼。
对待人生应严肃。为师者，首先自己应正确对待人生，对自己从事的行业不叫苦、不喊累，做到一生乐观，以此来影响徒弟的人生观与价值观，这样才能使其找准目标、学有所成。
处理问题需认真。对待技术问题一定要认真再认真，来不得半点马虎，不管是“西瓜”还是“芝麻”，都要一视同仁，做到实事求是、科学合理，以此促使徒弟钻研技术，培养能力。
讲解知识求生动。对知识的讲解不能枯燥无味，应力求生动形象，讲清来龙去脉，使其能知其然并知其所以然；有时能带着问题去教，必要时应手把手地教，这样更能事半功倍。
师徒之间谈活泼。师徒之间应重视友情甚至亲情，为师者切忌严肃有余而活泼不足，有时师徒一起酌一点小酒，聊一聊人生，甚至于争个面红耳赤也不为过，图的就是愉快与融洽。
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8楼
我想有个师傅，自己摸索好困难
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9楼
师徒之间一日为师终生为父。
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10楼
学校的老师我们交了学费，他们有义务教你，怎么教，他们的师德和水平问题。
单位的领导或同事没义务教你，新人能做的就是自己在想不明白，而又能清晰地表达自己想不明白的问题时，有礼貌地去问。
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11楼
师傅肯教，徒弟肯学
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