从教室空调不制冷的一点领悟,技术和意识要同步!
qianshui_xiaobai
2013年09月14日 21:32:44
来自于制冷技术
只看楼主

我觉得做人有一技之长固然好,但是我觉得自我素质和意识的提高也同样重要。这让我想起“聪明”和“善良”的描述,聪明是一种天赋,而善良是一种选择,善良比聪明更难。今年的夏天真热,可是空调不给力,坐在那里直冒汗,只要一喝水,就会有不少汗滴从手上滴下,不仅如此,好多人都病了,也包括我。不过这次病的值,因为我们在苦中得到了教训。最终的原因是空调进风的过滤罩太脏了,进风量小,所以排风量也小;过滤罩太脏,我们呼吸的空气也是脏的,再加上不开窗,空气流动性差,所以生病的人越来越多。

我觉得做人有一技之长固然好,但是我觉得自我素质和意识的提高也同样重要。这让我想起“聪明”和“善良”的描述,聪明是一种天赋,而善良是一种选择,善良比聪明更难。


今年的夏天真热,可是空调不给力,坐在那里直冒汗,只要一喝水,就会有不少汗滴从手上滴下,不仅如此,好多人都病了,也包括我。不过这次病的值,因为我们在苦中得到了教训。


最终的原因是空调进风的过滤罩太脏了,进风量小,所以排风量也小;过滤罩太脏,我们呼吸的空气也是脏的,再加上不开窗,空气流动性差,所以生病的人越来越多。


解决的办法是相当的简单,在百度上搜索“空调不冷了”,即可找到答案。


可是这个问题是老师解决的,而在这个教室学习的五十多人都没有意识到是这个问题,大都认为人太多的原因。或者有的人忙于学习,忙于提高技术,连想想这个问题都没顾得上,技术学得再好也只能是技术工匠。


通过这个问题,可以暴露出我们还有很多素质需要提升,我们的学习依然是个漫长的过程。


缺乏好奇心。对于空调不制冷的原因,我们大都认为是人多的原因,而在最开始就没有问问自己,为什么每个教室有两个空调,殊不知教室是有设计标准的,空调个数是根据人数来设计的,我们习惯了能少一事就少一事的思维方式。


被熟知东西禁锢,画地为牢。对于陌生的东西,我们绕着走,甚至产生了恐惧感,即使问题稍加思索就可以解决,也被这种陌生感抹杀掉了,空调不常动,对他了解甚少,所以它出问题了,认为那是不在自己范围内可以解决的事情。同时,也把本可以询问的巨人给屏蔽了;而如果电脑出现了什么问题,即使我们不懂,也会寻他千百度,不仅拓展了知识,还能感受到解决问题的喜悦;两种意识相对比,可以发现,我们很容易被熟知东西禁锢了,画地为牢,失去了探索发现的机会,而对计算机的熟知本来是优势,在这里反而成了劣势。


缺少主人翁精神。遇到一个公共问题,觉得这个问题会有别人或者负责人来管,而自己忙着学习去了。殊不知做的越多,收获越多,只忙着提高技术,也只能是个优秀的技术工匠,殊不知综合型人才的重要性。我们没有把这里看成是自己的家,缺乏主人翁精神,遇到公共问题,应该是当成自己的事来做,而不要推卸责任。否则也不会出现人走了门没锁,灯、空调没关,水壶烧水时底座经常有水等现象。


可见,意识不够,素质不高,技术学的再牛,也只能是个技术工匠。

xiangyue1998
2013年09月17日 08:37:21
2楼
楼主说的也反映了社会的现状啊
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mcp0000
2013年09月17日 09:22:46
3楼
确实像我们这种被动式学习,遇到问题也会困于已有模式,很少能主动联系自己已有知识进行分析,这方面确实需要改善
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zhanxlzhk
2013年09月17日 11:52:31
4楼
说得很在理!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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q1433370615
2013年09月17日 17:50:02
5楼
楼主说的对
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colowolf-126
2013年09月17日 19:44:35
6楼
哈哈,想法是不错的 。
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asdf123lyf
2013年09月17日 20:50:32
7楼
说的不错,
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ggjhz2003
2013年09月18日 08:22:23
8楼
发现问题,分析问题,如果再能深入提出解决问题的方案,学习的过程就比较完整了。
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manzaixie5235
2013年09月18日 08:26:38
9楼
:)
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adingkgb
2013年09月18日 11:00:27
10楼
楼主的感悟很好,引人思索
以后多发帖,少潜水:lol
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m382674318
2013年09月21日 11:29:10
11楼
本质还是事不关己高高挂起吧:)
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