2013年7月22日，环境与资源学院“竹梦之旅”暑期社会实践团队在学七一楼进行土壤理化性质——有效磷的检测实验。指导本次实验的是依然是钱新标老师，参与实验的是“竹梦之旅”团队的所有成员。 上午8 ：00，队员们按时在实验室集中，准备当天的实验仪器和药品。在钱老师耐心地指导下，队员们详细而清楚的了解了实验的原理以及实验操作的具体流程。之后队员们在队长的安排下分成三组逐步进行实验。第一组队员首先称取风干的土壤样品，置于塑料瓶中。由第二组队员在称好的土样中加入浸提剂，之后放到振荡器上振荡30min，取出后由第一组成员立即过滤至容量瓶中。第三组成员紧接着吸取滤液
2013年7月22日，环境与资源学院“竹梦之旅”暑期社会实践团队在学七一楼进行土壤理化性质——有效磷的检测实验。指导本次实验的是依然是钱新标老师，参与实验的是“竹梦之旅”团队的所有成员。
上午8 ：00，队员们按时在实验室集中，准备当天的实验仪器和药品。在钱老师耐心地指导下，队员们详细而清楚的了解了实验的原理以及实验操作的具体流程。之后队员们在队长的安排下分成三组逐步进行实验。第一组队员首先称取风干的土壤样品，置于塑料瓶中。由第二组队员在称好的土样中加入浸提剂，之后放到振荡器上振荡30min，取出后由第一组成员立即过滤至容量瓶中。第三组成员紧接着吸取滤液
5ml
于
50ml
容量瓶中，再加入
2
，
6
二硝基酚指示剂
2
滴，用稀
HCl
或
NaOH
溶液调节
pH
至待测液呈微黄色，并加入
5ml
钼锑抗显色剂。由第二组成员定容至
50ml
，摇匀，
30min后在分光光度计上用
650nm
波长比色。
土壤有效磷的检测过程比较复杂，在实验过程中，队员们团结一心，深刻体会到了团队合作的重要性。在实验的过程中，由于一个队员一不留神把药品多加了2ml，致使这个样品必须重测，因而耽误了不少的时间。但是，由于全体队员的不懈努力，终于克服了种种困难，在下午3:30左右将所有样品测量完毕。
这测实验，队员们充分意识到了进行科学实验时，严谨的态度和细心的操作的重要性，一个人的失误可能导致整个实验的失败。因此，认真细致是实验顺利完成的前提。
（谭振宇/文 魏健/摄 魏健/审）
