新能源发电的形式多种多样。结合工程领域发展的实际情况，本课程选取了太阳能发电、风力发电和核能发电这三类具有广泛发展前景的主流新能源发电技术作为主要讲授对象，而将生物质能发电、潮汐能发电等作为介绍对象加以补充。
　　由于新能源发电技术的研究属于前沿科学，其科技发展日新月异，因此教学内容需要不断更新，现有的教材往往难以满足教学要求。因此，教师整合了最新的科技发展成果和科研成果作为教授内容，向学生阐述新能源发电的基本原理、关键技术及发展趋势，让学生充分接触各种知识，拓宽视野，了解科技前沿的最新动态，激发和培养学生的创新意识。以风力发电部分为例。风力发电涉及流体力学、工程热力学、等多种电气工程专业，学生相对缺乏的知识储备。因此，如何系统高效的介绍相关的基础知识并摒弃冗余部分是问题的关键。为此，笔者精选了德国联邦风能联合会的技术手册，结合部分国内教材重新编写了课程讲义。德国联邦风能联合会的技术手册深入浅出、图文并茂，科普性和前沿性并重，非常适合电气工程专业的高年级学生。同时，笔者利用发达的网络平台选取了部分专业性网站资讯作为教学内容和课后拓展阅读资料，较好地将最新的科技知识组织到教学内容中，以突出素质教育要求，培养与时俱进的高质量人才。 (新能源）
　　教学内容的更新还体现在内容的及时修正与调整上。以核能发电技术为例：日本311大地震和海啸发生之后，日本福岛核电站多个机组发生事故。地震和海啸引发的核电站爆炸和放射物泄漏事故使得核能发电遭遇前所未有的危机。此时，核能发电技术的教学内容应作相应调整，适当增加核能安全利用方面的讲授内容。核电安全事故将促使世界各国重新审视和制定核电发展策略，大力发展新一代安全技术，从而推进核电的技术进步。因此，教学内容中增加了我国目前掌握的“第四代”核电技术，重点讲授第四代核能方案的安全性和其具备固有的防止核扩散的能力。纠正学生“谈核色变”的过度恐慌心理，帮助学生建立正确的核电安全利用，有序发展的观念。
　　中国电力电子产业网 http://www.p-e-china.com