2 这个是最后由土人完善的景观规划，整个校园整体规划和建筑设计中标方案来
自深圳的汤桦，最后经过土人加入在其基础上营造了现在的景观，建筑布局也进
行了一些修改

以下文字摘自土人景观网，是对他们的这个作品的一些介绍

特色： 公路、铁路、轻轨、河道、农田、清新的季风，原场地基础元素丰富而珍
贵，将它们提练、概括并充分利用和演绎，未来的校园将活力无限。

本方案按校园空间的体验次序将景观结构分为边界、肌理、基面、节点四部分。
边界采用了开放、生态做法，在校园与外界城市道路间用缓丘相接。本土化的植
物与水景、建筑结合，创造出独特的空间景观肌理。基面是最直接体验的空间界
面，本方案根据空间使用性质的不同分为教学区基面与学生宿舍区基面两部分。
几个景观节点的广场设计从铺装与细部考虑了与建筑环境的融合，并且大量精致
的红砖铺地取得与老校区建筑色彩的联想。

平效

4 这个是未经土人处理的整体规划及建筑设计中标方案模型

建大这次规划有一个很大的卖点就是这个亚洲最大的长廊，全长756.31米，贯穿
整个学校，将学生宿舍区与教学区联系起来，教学区的网格状的教学楼就是以长
廊为基础建立起来的。个人以为这个长廊的实际使用功能价值远远小于它作为一
个标志给新校区吸引的眼球价值（老妈一个同志的孩子今年高考，被建大录取，
本来想复读，结果去建大参观了一下，被这个长廊吸引，不走了……）

建大网站上鸟瞰图片
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长廊入口
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长廊入口前“滚滚向前”雕塑，来自建大老校区操场上的大碾子
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9 长廊尾，中空，寓意“坐井观天”

10 长廊顶层为露天

11 进入长廊内部，确实很长呀