在此次北林德国景观大型系列学术讲座中,Kluska夫妇共同为到场的听众讲述了手绘在景观设计中的重要表现力,以及如何开始、提高自己的手绘能力。 伴随着肖邦的钢琴曲,Kluska夫妇展示了斯图加特的设计师汉斯•鲁斯的手绘图。Peter Kluska说:“当我还在学生时代,我就在他的工作室里接触了他的手绘图。当时我非常惊讶于这么漂亮手绘。他的一些设计想法、概念都能通过手绘表现出来。在学习期间,我特别欣赏这样的设计方式,并在自己的职业生涯中也采取这种方式进行设计。”
伴随着肖邦的钢琴曲,Kluska夫妇展示了斯图加特的设计师汉斯•鲁斯的手绘图。Peter Kluska说:“当我还在学生时代,我就在他的工作室里接触了他的手绘图。当时我非常惊讶于这么漂亮手绘。他的一些设计想法、概念都能通过手绘表现出来。在学习期间,我特别欣赏这样的设计方式,并在自己的职业生涯中也采取这种方式进行设计。”
他认为,尽管现在很多设计通过计算机来表现,但我们还要通过看、旅行,到外面实习,通过从书本上看到的各种各样知识的积累,通过手绘表现画面。“徒手训练对于自己的学习和培养都非常有益。通过这种方式,我们很快就会发现好与不好的差别。通过徒手的表现,我们可以看到比例关系、空间的构成和结构。”
Edit Kluska曾在大学教授手绘课程。她建议景观设计工作者应从手绘训练,然后再使用CAD,进行三维训练。她说,在手绘训练中,线条训练是非常重要的,包括曲线的训练。不同高度的线条如何组成一个有高度的形体的训练。此外,写生训练能提高我们观察自然事物的能力。例如树木一年四季的不同表现,花园不同角度、不同时间形成的光影。
根据自己多年的教学经验,她认为,对于初学的学生来说,可能遇到的问题是:我该怎么开始,怎么用很少的线来表达一个基本想法。学生们尽管画得都很快,但却缺乏充分的思考。老师的任务之一就是把他们拉回来,让他们想好了再重新开始。
Kluska夫妇认为,设计师和画家的相同之处在于,都是先有一个想法然后再开始工作。但对于设计师来讲,最重要的是空间设计过程。作为设计师可以汲取一下其他艺术形式,去音乐厅、画廊,培养自己各种各样的艺术素养。