当月亮爬得老高了，或是累了，天地也暗了下来。在一个个漆黑而空洞的房间里，一声声的抽泣，在叹息。听着真的很难安睡。
在湖南地区很多山区的儿童都是留守儿童和孤独老人，他们不是被寄放在亲戚家里、就是跟着爷爷奶奶，平常也很缺少关爱，对他们而言，而温暖的时候只是过年，很多学生的父母都常年在外面打工，有的一年回来一次，有的几年也未曾回家，对于孩子来说，他们既没有受到父母的关爱也缺乏管理而步入堕落的威胁，又要受到思亲之苦的侵扰，不少孩子正是在这双重重压下把持不住自己，吸烟、结伙、上网、偷窃……怎么做才能让孩子们能够安安心心地学习，可是要怎么样能让他们的思想品行在健康的轨道上呢？
对于任何一个犯了错误的学生而言，对于老师及老人的爱或是打骂，不仅会使他们反抗，还会带来更大的叛离，这些孩子最需要的关爱能不能成别的地方来弥补呢？这样的故事不是一个人，孩子们谁又能懂得父母的艰辛、他们是努力为了这个家。 www.eshji.com
经查留守儿童处在单亲家庭，由奶奶照看的小孩，有上网的嗜好，有与校外不良人员往来的记录，典型一副人在曹营心在汉。在大家的眼里，学习好像是他的副业。兴许，他是不会知道感恩父母、亲人的，不会有识错改错之心吧！我想 做为一个老师我希望看到他们内心的敞开，许多留守学生之所以偏离正确的人生航道，很大程度上受害于亲情的缺失，我们完全可以用爱心去温暖学生苦楚的心灵，让留守学生感受到一种“亲情”的存在，同时，我们也可以使自已成为留守孩子与父母的纽带，为更多的孩子送去一份期待和一份力量，让亲情的缺失不成其为成长的负担，以此激活他们求真、向善，攻城不如攻心。 www.capejg.com