论文简介: 高校校门作为校园空间与社会空间的联系体,对现代教育空间环境的建构具有举足轻重的作用。由于近些年来我国高等教育的不断发展和变革,高校校门出现了前所未有的发展,但是由于对功能性跟人性话的追求和对设计元素的不断发展,大学校门在展现自身的一些设计理念的同时,其暴露的问题也日趋明显和尖锐,因此有着重要的研究意义。本文集中阐述了高校大门的相关概念及内涵,围绕高校校门设计中可能引起的问题做了相应的分析,剖析了高校校门与一般大门建筑的共性特点,讨论了高校校门具有的特殊性和文化性的特点。就高校校门设计提出了个人的看法,大门通常被看作是一个学校的形象代表,也是体现大学文化的一个重要窗口,同时,它还是城市的文化景观点,起到丰富和提升城市文化品位的作用。
高校校门作为校园空间与社会空间的联系体,对现代教育空间环境的建构具有举足轻重的作用。由于近些年来我国高等教育的不断发展和变革,高校校门出现了前所未有的发展,但是由于对功能性跟人性话的追求和对设计元素的不断发展,大学校门在展现自身的一些设计理念的同时,其暴露的问题也日趋明显和尖锐,因此有着重要的研究意义。
本文集中阐述了高校大门的相关概念及内涵,围绕高校校门设计中可能引起的问题做了相应的分析,剖析了高校校门与一般大门建筑的共性特点,讨论了高校校门具有的特殊性和文化性的特点。就高校校门设计提出了个人的看法,大门通常被看作是一个学校的形象代表,也是体现大学文化的一个重要窗口,同时,它还是城市的文化景观点,起到丰富和提升城市文化品位的作用。
本文首先对高校大门的功能分析大学校门交通入口设计形式分析大学校门色彩、肌理和文化内涵的关系研究,其次对我国高校大门的属性和影响因素进行了总结;对高校大门日趋复杂化和多样化的功能结构以及大门的形式类型进行了比较系统的分析;也对发展中的高校大门设计的手法、原则以及理论基础做了必要的论述。最后为建设更具人性化、人文化和节约化的高质量、高品位的大学校门建筑及其环境提供一些建议与深刻的思考,从而使得当前各式的高校大门建设更趋于理性化、形象化,更符合高校自身实际的发展需要,也更符合我们时代发展的特点。
本文系运用规范研究方法进行的专题研究,创新主要体现在理论结合实际分析,根据问题的存在原因提出解决问题的方法,并列举实例进行分析。
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