论文简介: 本文从高等教育理念、大学校园规划理论与实务等层面, 探讨现阶段大学校园规划的问题, 寻找主要问题的症结。再以规划理论为基础, 剖析现阶段校园的规划方式及其优缺点。将各种规划方式之优点加以整合, 以理想大学校园内涵为目标, 使能达到改善并提高校园环境品质的目的。因此本文之研究主轴除在探讨大学校园规划在规划方法上的整合外。并促使决策者、规划者、执行者与使用者认清自己担任的角色及权利与义务关系, 将以往规划者
本文从高等教育理念、大学校园规划理论与实务等层面, 探讨现阶段大学校园规划的问题, 寻找主要问
题的症结。再以规划理论为基础, 剖析现阶段校园的规划方式及其优缺点。将各种规划方式之优点加以整合, 以理想
大学校园内涵为目标, 使能达到改善并提高校园环境品质的目的。因此本文之研究主轴除在探讨大学校园规划在规
划方法上的整合外。并促使决策者、规划者、执行者与使用者认清自己担任的角色及权利与义务关系, 将以往规划者
之规划方式、规划理论予以整合。以便增加规划的可信度、可执行性与理想性。
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