学习层台：深圳福强小学

众建筑，摄影：朱雨蒙学习层台支持创新学习模式，使扩建后的深圳福强小学能满足深圳对创造性人才和创新驱动能力日益增长的需求，适应深圳经济的快速发展。

众建筑，摄影：朱雨蒙

学习层台支持创新学习模式，使扩建后的深圳福强小学能满足深圳对创造性人才和创新驱动能力日益增长的需求，适应深圳经济的快速发展。

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福强小学是深圳规划局发起的“福田新校园行动计划_8+1建筑联展”延伸版块中的一所，尝试探索促发创新教育的校园类型。学习层台支持创新学习模式，使扩建后的深圳福强小学能满足深圳对创造性人才和创新驱动能力日益增长的需求，适应深圳经济的快速发展。

▲ 校园鸟瞰 ?众建筑，摄影：朱雨蒙

▲ 近景鸟瞰 ?众建筑，摄影：朱雨蒙

▲ 从街道看向教学楼 ?众建筑，摄影：朱雨蒙

▲ 入口 ? 众建筑，摄影：朱雨蒙

为了激发师生的探索热情和好奇心，学校围绕“混合空间”的理念进行设计。不同的课程与活动在空间层面上并置在一起，提供跨层的新联系，例如：标准教室、特色教室与运动场相邻，支持跨学科的互动；一层图书馆读书的学生可以看到地下一层报告厅的表演和羽毛球场的体育课。空间作为“第三老师”，在学生的教育过程中起到重要的作用。

▲ 设计推演 ?众建筑

▲ 多空间的连通关系 ?众建筑

▲ 分解轴测图 ?众建筑

多样的空间使得师生能够根据不同的年龄和兴趣，灵活的开展教学体验活动。大尺度的屋顶花园、中尺度的内院、和小尺度的天台都是不同的户外学习空间，可以满足不同规模的学习需求。宽敞走廊与可坐大台阶也被用作非正式学习空间，容纳不同的课程与活动。建筑立面窗洞内置座位区域，提供了一个安静私密的角落，当学生在此区域休息时，不同活动类型构建出向城市展示的生动校园形象。

▲ 屋顶花园和运动场鸟瞰