中欧国际工商学院深圳校区
旅途中的太阳
2024年04月11日 10:39:17
只看楼主

来源:gooood谷德设计网

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作者:DesiDaily

   花觉影像   “环抱双跑梯”“海螺”状路演梯和连接地下层的“簧形”旋转梯等被“放置”于开阔的中庭,在大面积玻璃天顶的投影面里,楼梯的曲线在流动的光影下交错辉映,盛力绽放,展开对未知世界无限探索的欲望。 感谢 太谷设计  对gooood的分享


   花觉影像  

“环抱双跑梯”“海螺”状路演梯和连接地下层的“簧形”旋转梯等被“放置”于开阔的中庭,在大面积玻璃天顶的投影面里,楼梯的曲线在流动的光影下交错辉映,盛力绽放,展开对未知世界无限探索的欲望。

感谢 太谷设计  对gooood的分享



中欧国际工商学院是中国唯一一所由中外政府联合创建的商学院,学院致力于培养中国深度和全球广度、积极承担社会责任的商业领袖,已形成在三大洲五地办学的全球化格局。

▲项目视频   ? 花觉影像

▲项目一瞥   ? 花觉影像

深圳前海自贸中心,地处妈湾片区的中央景观轴,也是前海区域重要的城市轴线。低密度建筑群具有灵动的共享空间,动态的建筑形态及独特的室外景观。“梯田式”建筑单体与外部环境相互呼应,连廊与裙楼顶层连接互通,相融又独立。中欧深圳校区择址于此,有利于发挥自身的学术优势,也承载着协同发展、构建深圳全域高端教育产业链,推动前海教育整体提升的重任。

▲项目区位   ? baidu map

“深圳仍是一座年轻的城市”,一个自由奔放,而又具有全球视野和中国特色的城市,深圳人又是极具包容度和新锐视角的新兴人类,沿着湾区蜿蜒的海岸线信步的人们使我们顿悟,“游走”既是一种状态,更多的则是一种态度,用有限的构造将室内重复发生的空间关系的无限感抽离出来,于是,一个多维度的画面就此展开。“我们希望构建一组多重有机组合的环流动线,开阔且充满光照的中庭,虚实互通的“内建筑”盒体,开放、共享、有趣、舒适的教学环境。在优化动线的同时,强调光影与空间形体之间“冲突”的化学反应,化有形于无形,促发融合的边界效应,让“梯田式生长”的建筑上下巧妙的串联起来,有效促进沟通。”太谷设计创始人谭侃说道。


▲楼梯处概览   ? 花觉影像

“环抱双跑梯”“海螺”状路演梯和连接地下层的“簧形”旋转梯等被“放置”于开阔的中庭,在大面积玻璃天顶的投影面里,楼梯的曲线在流动的光影下交错辉映,盛力绽放,展开对未知世界无限探索的欲望。



▲楼梯近景   ? 花觉影像


▲楼梯细部   ? 花觉影像

楼梯的曲线将多面朝向的建筑外轮廓化于无形,动态的曲线倾斜和流动的有机形态成为空间的视觉焦点,极致的展露了“内建构”的圆柱塑感和艺术性。

▲“内建构”的圆柱塑感和艺术性   ? 花觉影像


▲流动   的有机形态   ? 花觉影像

楼梯与各层环形走道相连,走道与“内建构”盒体相连,室内脉络一气呵成。建筑是“东南-西北”多面朝向,通透幕墙环绕;由外而内,功能空间靠窗且面向中庭。自然光通过四周幕墙及天窗引入室内,肆意侵略流淌,没放过任何可能的角落,开放式书吧也因此注入了丰厚的质感和近人的温度。



▲书吧   ? 花觉影像

由二层向一层连通的是“海螺”状大甩梯,由小渐大,在一层形成十余米见宽的“扇形”台阶,可行可坐的阶梯面向半开合的咖啡厅,与咖啡厅无缝连接形成对话关系,可开放路演,可交流休憩,更值得一提的是,咖啡厅向外连接的是下沉式广场,设计师依据建筑状况,设置了静态水景与户外休闲空间相连,人与人、人与环境的交互得到自洽。


▲大   甩梯   ? 花觉影像

咖啡吧的功能是多重的,或许是因为位处下沉一层的缘由,静谧而开放,秩序而松弛的氛围使得空间能成为一个可以暂时远离学术压力、享受宁静的地方,也是学院提倡的平衡生活方式的一部分。





▲咖啡吧   ? 花觉影像

▲咖啡吧客座区   ? 花觉影像

阶梯教室与平面教室是典型的未来主义与实用性需求完美融合的范例。空间形态是校方延用多年并在不断实践和优化的过程中沉淀下来的做法,设计师在此基础上适度的对线条、灯光和色调做了约束,希望能更大程度的还原上海总部的教学场景,同时兼备深圳特色,体现了学院对创新和卓越教育的承诺。


▲阶梯教室   ? 花觉影像

▲平面教室   ? 花觉影像


▲平面教室近景   ? 花觉影像

极简风格的走廊,通过面光源及拌颗粒陶板墙面,几何状堆叠的直跑梯创造出一种平静而深邃的空间,表达出极简主义和现代美学的完美契合度。



▲走廊   ? 花觉影像

整个用餐区的设计考虑到了开放性和可接近性,空间融合了自然光线和户外防垂直植被形成的观景与反光材质的天花面和柱体对此做出回应,鼓励人类与自然的和谐共处。



▲用餐区   ? 花觉影像

建筑作为人类活动留白的容器,内空间的设计应鼓励社交,同时也要提供个人思考的场域。商学院的空间布局以及内建构的构造恰到好处地平衡了公共与私密,鼓励了知识的分享,提供了科学的社交尺度。同时,更创新的解读了教育空间所需所想,创造了多维度、多方式的沟通与交流的可能性,希望这个预设经得起时间和人们使用的考验。



▲模型图   ? 太谷设计

加倍努力
2024年04月16日 08:54:30
2楼

看到了中欧国际工商学院深圳校区设计方案,多谢了。

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