多层办公 校园公共建筑设计:英国伯明翰大学教学楼案例
夏闰
夏闰 Lv.2
2021年03月24日 10:45:47
只看楼主

建筑的作用是缓解因学生人数增加而带来的挑战,并提高高等教育环境所提供的学习空间品质,建筑面积4800㎡。 在学期结束后,该建筑还将承办大型学术会议。教学楼打造出独特的新型学习环境,通过一系列新颖而充满活力的学习、教学和研究空间,辅以完善的咖啡及简餐设施,旨在鼓励学生与教职员工之间的交流。 建筑的主要特征是其多样化的教学空间围绕两个新的报告厅分布,一个是可容纳500人的传统报告厅,另一个是可容纳250人的互动式报告厅。一系列较小的研讨室和自主学习空间环绕着报告厅,鼓励学生在课余时间更多地使用该建筑。




建筑的作用是缓解因学生人数增加而带来的挑战,并提高高等教育环境所提供的学习空间品质,建筑面积4800㎡。



在学期结束后,该建筑还将承办大型学术会议。教学楼打造出独特的新型学习环境,通过一系列新颖而充满活力的学习、教学和研究空间,辅以完善的咖啡及简餐设施,旨在鼓励学生与教职员工之间的交流。



建筑的主要特征是其多样化的教学空间围绕两个新的报告厅分布,一个是可容纳500人的传统报告厅,另一个是可容纳250人的互动式报告厅。一系列较小的研讨室和自主学习空间环绕着报告厅,鼓励学生在课余时间更多地使用该建筑。



在材料的选用上,报告厅的玻璃外墙既明亮又有一定的反光作用,最大限度地增加了室内采光,并且可作为指向标,无论你在建筑中身处何处都可以看到它。



















lijiawei411
2021年04月26日 11:03:30
2楼

建筑的主要特征是其多样化的教学空间围绕两个新的报告厅分布,一个是可容纳500人的传统报告厅,另一个是可容纳250人的互动式报告厅。一系列较小的研讨室和自主学习空间环绕着报告厅,鼓励学生在课余时间更多地使用该建筑。

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