如今BIM成为建筑领域无处不在的热词，学习BIM技术也是当前的热潮。近些年从中央到地方对于BIM的推广与发展持续颁发政策，在不久的将来，其必然会呈现一片井喷的现象。但BIM到底是什么呢？

一般来说，我们一提到BIM就想起3D模型，就是把以前的2D图纸，转化成三维模型，那如果BIM真的可以这么简单，何必还需要花费大量时间去建模呢？直接用3D CAD不就好了吗？

当然不可能这么简单，建筑信息模型与一般绘制建筑3D软件的不同的处，即在其模型背后，是有广大的数值，以及清楚的参数支撑。

众所周知，传统的建筑工程采用2D图纸来进行沟通，倘若纸本文件出现错误或是遗漏，往往会提高成本、工期展延、甚至产生争议诉讼等。

BIM是于整个建筑项目生命周期之规划、设计、施工、营运、维护中管理各项工程作业以及沟通的新技术、新概念，利用3D可视化及工具的应用，来达到信息的交流与整合，弥补传统2D图面的不足，减少工程上各专业间的沟通接口。

BIM是近10年来建筑业和实践的热点，BIM在国内外建筑业中越来越受到重视，行业也需要越来越多的能够熟练掌握BIM的人才。作为涵盖范围非常广泛的知识体系，BIM能够从多个方面提高工程管理人才的综合素质。

现代工程项目越来越复杂，传统的教学方式很难清楚、直观地呈现项目的决策、实施和管理过程。而BIM能够模拟项目设计、施工、管理的整个过程，能够增进学生对专业知识的理解和掌握，由此提升专业素质。

通过BIM的课程大作业或跨专业设计，让学生真正面对工程项目的设计、施工、管理等问题，并与其他专业的学生共同解决专业难题，由此，提高学生的跨专业学习能力、解决问题的能力，以及理论知识的实践应用能力。

现代工程对项目管理者的沟通能力和团队协作能力提出了更高的要求。通过BIM的课程大作业或跨专业设计，工程管理专业的学生能够更好地理解不同专业之间的相互影响;不同专业需要的信息类型;不同专业之间的信息如何有效传递和共享;工程项目的团队合作对项目绩效的影响。由此增强学生跨专业的沟通能力，培养团队协作的精神。

现代工程项目变得越来越复杂、项目精细管理的要求越来越高、专业化程度越来越强，因此，学会应用BIM技术更有效地解决现代工程项目的难题，将能显著增强管理中的竞争力，获得更多的职业成长机会。