幼儿园建筑设计:浙江 · 衢州市柯城区教工幼儿园
老坛杉菜
2024年05月06日 11:41:48
只看楼主

来源:小微设计

|

作者:点击关注

项目位于衢州市智慧新城,总建筑面积 11568 ㎡,按照浙江省一级标准设计,可同时满足15个班级的使用。项目场地位于高密度居住区,除西侧外均由居民楼环绕。 怀着将场地“还”给孩子们的愿景,设计团队决定保留原有生态地势并将其改造成一个孩童们喜爱的游乐场。以游乐场里的小飞船为设计概念,畅想校园建筑犹如一艘飞船轻轻降落在游乐场,给孩子们创造一个亲近自然、具有新鲜感的空间。




项目位于衢州市智慧新城,总建筑面积 11568 ㎡,按照浙江省一级标准设计,可同时满足15个班级的使用。项目场地位于高密度居住区,除西侧外均由居民楼环绕。



怀着将场地“还”给孩子们的愿景,设计团队决定保留原有生态地势并将其改造成一个孩童们喜爱的游乐场。以游乐场里的小飞船为设计概念,畅想校园建筑犹如一艘飞船轻轻降落在游乐场,给孩子们创造一个亲近自然、具有新鲜感的空间。



一个形似甜甜圈的飞船形建筑就对孩子们极具吸引力,激发孩子们对校园的好奇心与探索欲。“飞船” 带来的好处不止是让孩子们感到亲切,首先,圆环形自然围合形成的内庭院可以将光线引入建筑,使得建筑更加透气。从孩子们的视角看来,躺在内庭院的草坡上就仿佛置身于山谷间,围合给孩子们以温暖安全的感受。



不同形态的小房子被置入环形走廊,有序涂抹上明亮的黄、青葱的绿、活力的蓝,“点亮”小房子,打造充满童趣的立面设计。二层环形走廊作为孩子们课间活动的主要场所,也是校园里的环形展厅,展示着平日孩子们的学习日记与奇思妙想。



负责通行的两座小房子连通了“山谷”与校园出入口和地下接送区,巧妙地解决了场地高差,兼顾了私密性,景观楼梯引领着孩子们通向童话王国的“山谷”。用作学习的小房子包含了音体室、专业教室等,室内环境明亮通透,让孩子们在寓教于乐的环境中快乐地学习成长。弧形倒角的门洞串联起庭院、街道和花园多重动线交织,孩子们在“山谷”中的各种“洞穴”中任意奔跑穿梭。





形态多样的小房子们围绕内庭院布置,仿佛营地上围绕篝火而聚的帐篷聚落,半开放的组合方式带给平面别样的流动性,给孩子们创造亲近自然的成长环境,开阔的景观视野唤起孩童们户外露营的美好幻想。
























相关推荐

APP内打开