巴拉斯港学校创建于1996年，位于巴拉斯港郊区的高地上，周围山峦起伏，视野开阔。该项目贯穿“所有空间都具有教育意义”的理念，从教室、游乐场、卫生间到花园和游戏区，这里的每个地方都提供教育和学习新事物的机会。建筑面积2922㎡。

建筑囊括了3岁至8岁儿童的整个学前教育周期，考虑到尺度和高差，除了延续既有建筑的纹理外，还需要将建筑“折叠”，并交替设置封闭和开放庭院。

项目围绕两个有顶露台进行组织，露台面向山丘。大同小异的教室围绕东侧露台，充分利用了清晨阳光和自然风光。阶梯被改造成长椅形式，无障碍坡道兼作游戏区。从入口到最后的庭院，地面高度下降了4米多，孩子们每天都在这里探索和玩耍。

教室人均面积2.7㎡，内表面覆以凹槽胶合板，用来吸收噪音和承受儿童持续活动的压力。两个照明系统相结合，可以根据环境需要产生不同的氛围。所有房间均向花园延伸，门旁边存放着靴子和斗篷，以便一年四季在户外使用。

教室共用一个卫生间，以备不时之需。在院子里，集水槽围绕草地布置，以提高学生对循环用水和水资源保护的意识。墙体由钢筋混凝土制成，屋顶采用层压木结构和绝缘板。建筑边缘也是如此。室外景观，东侧展示了用于游戏的桉树、花园抽屉和果园，西侧则是“褶皱”山丘，供孩子们自发地、协作地玩耍。

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