在课程设计和毕业设计时常用弯矩二次分配法求解框架结构在竖向荷载作用下的弯矩，通过该方法求解框架内力原理简单，但由于框架的节点数量可能较多，同时活荷载的布置方式也较多，则同样的数学运算要进行很多次。 运