结合广安大学概念性规划设计的创作体验，对新时代高等学校规划创作中的各个层面问题进行重新的认识、定位。并从空间模式、环境品质、形象塑造以及教学管理模式等方面探讨了新时代大学校园规划的创作理论，并提出了相