四个家居飘窗设计的小知识
飘窗是家居中一个很休闲的空间，在这里，我们可以尽情的按照自己的喜好去设计装饰。但是飘窗设计需要掌握一些要点，下面就跟小编一起来看家居飘窗设计的四个小知识。 一、飘窗设计，首先要根据飘窗的空间大小、采光及室外景观等实际情况而定。飘窗的进深一般是600mm以上，长度会根据房屋采光和日照的强度来设计，约在1200mm以上。如果有窗台，窗台一般不会太高，如果是落地窗，落地窗的高度会在2200mm左右。一般采用全落地设计，大多将飘窗正对园景或者江景，作为观景场所，其在室内设计中不用多做改动，只搭配圆台和一两把椅子，作为一个休闲区就已足够。 二、飘窗处一般光照充足，因此，台面需要考虑耐晒，不然会导致变色、变形;由于冬天室内外温差很大，飘窗处会有冷凝水出现，要避免所用材质因受潮而变形。台面最好选择大理石等石材或桑拿板，既防水防晒又好打理，避免出现以上问题。如果选择大理石台面，可在上面搭配一些靠垫和垫子，这样在上面坐着、躺着都不会感觉太冰冷。 三、飘窗设计还要看自家的实际需要。放一个榻桌、两个靠包，形成喝茶、下棋的娱乐空间;如果家里储藏空间不够，可以考虑在落地飘
飘窗设计的技巧及要点知识
一般人们多是选择阳光充足的房间设计飘窗，当然，选用的材料应具有耐潮、耐晒的特点，以大理石、桑拿板为主，以免台面经过长时间的暴晒和潮气侵蚀出现变色等问题影响了室内的美观。为了增加温馨舒适的效果，还可在台面上放些靠垫和方便拆洗的海绵垫等，有些业主还会将此处作为休闲下棋的地方，这就要看业主自己如何发挥了。 其次还需注意飘窗的设计风格应与整体家居装修风格和谐统一，例如田园风格家居，飘窗在设计时候就可用桑拿板或防水地板对窗台和地面进行铺装，尽可能的将窗台做的宽敞些，再摆放些好看鲜艳的绿色植株，烘托了自然休闲的氛围。 在设计飘窗的时候，不可忽略了最重要的一点，就是安全，特别是对居住在高层或是多层住宅的居民来说，安全更加重要，按照国家规定的标准来说，外窗窗台若是低于室内地面0.9m时则应采取保护措施，确保家人生活更加安全方向。
飘窗设计的技巧及要点的介绍
般人们多是选择阳光充足的房间设计飘窗，当然，选用的材料应具有耐潮、耐晒的特点，以大理石、桑拿板为主，以免台面经过长时间的暴晒和潮气侵蚀出现变色等问题影响了室内的美观。为了增加温馨舒适的效果，还可在台面上放些靠垫和方便拆洗的海绵垫等，有些业主还会将此处作为休闲下棋的地方，这就要看业主自己如何发挥了。 其次还需注意飘窗的设计风格应与整体家居装修风格和谐统一，例如田园风格家居，飘窗在设计时候就可用桑拿板或防水地板对窗台和地面进行铺装，尽可能的将窗台做的宽敞些，再摆放些好看鲜艳的绿色植株，烘托了自然休闲的氛围。 在设计飘窗的时候，不可忽略了最重要的一点，就是安全，特别是对居住在高层或是多层住宅的居民来说，安全更加重要，按照国家规定的标准来说，外窗窗台若是低于室内地面0.9m时则应采取保护措施，确保家人生活更加安全方向。
家居楼梯设计受到哪些因素的阻碍呢？
随着现在生活水平的提高，和生活节奏的加快，人们对楼梯的需求也渐渐偏向于时尚简约的设计。一个好的楼梯设计，不仅能让眼前一亮，还能成为家居装饰的一部分。现在款式越新颖的楼梯，对工艺要求也越高，因此在选择这些新颖造型时，不仅要和居室整体风格相统一，而且一定要考虑到家庭的生活状况。如果空间不大，最好选择悬空式楼梯，或者是玻璃楼梯，以便开阔人的视野。 在过去常见的楼梯设计一般是采用实木踏脚板和铁艺的扶栏，尤其是在铁艺扶栏用得较多，随着工业技术的发展，可用作楼梯制造的原材料也越来越多。狄姆斯五金制品有限公司就为此做了一个楼梯市场的市场调查，根据调查显示，金属扶手与木制踏板的组合是目前最受消费者欢迎的楼梯。在居住面积较小的房间中，实木楼梯显得压抑和沉重，室内设计师提倡把楼梯踏板做成具有通透性的，来减少空间压迫感，如使用玻璃材料制造的玻璃楼梯。过去人们认为玻璃楼梯会使人产生不安全感，如今随着新技术的运用，玻璃的硬度完全能承载人体的重量，而且通透、轻盈。有很多家庭是将楼梯台阶做成中空的，内嵌灯管，以特种玻璃做踏脚板，做成可以发光的楼梯。也可以与金属、木板等组合，用于扶手、栏杆及踏板处
家居楼梯设计不可忽视的要点
随着复式楼慢慢的进入普通大众的生活中，楼梯也作为家居中不可以缺少的一项家具出现在家庭装饰配置中。现在楼梯已经不再仅仅是作为一个连接楼上楼下的工具，它形成了一个视觉焦点，影响整体家装效果，点亮家居生活 家庭 室内楼梯 设计时要注意的事项： 第一、为避免上下楼梯时产生错觉，楼梯的第一级台阶与最后一级台阶的高度应该与其他级一致。如需改变，应该控制在4厘米以内，最好以不超过2厘米~3厘米为宜。 第二、楼梯最高一级踏步到天花板的高度，需要有两米以上的净空，最低不低于1.8米。否则会产生压迫感。 第三、栏杆间距：两根栏杆中心距离以8厘米为宜，不大于12.5厘米，以免小孩子把头从间隙处伸出去。