一、本课题设计（研究）的目的： 2008年5月12日14时28分04.0秒，我国四川省汶川县发生里氏8.0级大地震。其破坏性之强，波及范围之广，均为我国新中国成立以来最大，全中国的人们心里也都为之一震。教育是第一产业，作为灾后重建的重要工程之一，教学楼除了提供灾区的孩子一个安心学习的空间之外，又被赋予了一层非同一般的含义。教学楼作为中学教学最重要的硬件设施之一，其设计理念和功能对学校建设的影响十分显著；现今教学楼不再是单纯的由一个个普通教室所组成，而是包括蕴含除传统教学功能以外的试验、阅览、语音，甚至饮水等特殊功能的综合性教学楼。由于功能较以往丰富了很多，此类综合性教学楼得到了诸多行家的好评；同时，为了使灾区孩子更好地抛开悲伤和恐惧，更好地重新融入多彩的学习生活中，这些功能也都是必不可少的。
一、本课题设计（研究）的目的：
2008年5月12日14时28分04.0秒，我国四川省汶川县发生里氏8.0级大地震。其破坏性之强，波及范围之广，均为我国新中国成立以来最大，全中国的人们心里也都为之一震。教育是第一产业，作为灾后重建的重要工程之一，教学楼除了提供灾区的孩子一个安心学习的空间之外，又被赋予了一层非同一般的含义。教学楼作为中学教学最重要的硬件设施之一，其设计理念和功能对学校建设的影响十分显著；现今教学楼不再是单纯的由一个个普通教室所组成，而是包括蕴含除传统教学功能以外的试验、阅览、语音，甚至饮水等特殊功能的综合性教学楼。由于功能较以往丰富了很多，此类综合性教学楼得到了诸多行家的好评；同时，为了使灾区孩子更好地抛开悲伤和恐惧，更好地重新融入多彩的学习生活中，这些功能也都是必不可少的。
作为土木工程专业本科教学计划中的最后一个也是最重要的环节，毕业设计从全方位考察学生对四年以来所学课程的理解和应用，也有助于提高我们的实践能力，使我们系统和灵活地运用所学知识，并对其予以加深理解、综合分析。不仅如此，毕业设计以全方位模拟实际工作的方法，培养我们解决问题的能力，同时也是即将走上工作岗位的我们的一次很重要的练兵。由于不同于以往单就某一门学科进行的课程设计，毕业设计对我们所学知识的理解有更高的要求，需要将各科知识统筹规划并融会贯通，以此也对我们的全局把握能力、理论联系实际的能力以及土木工程专业必须的细致心态进行了一番考核。本次设计要求同时进行建筑设计和结构设计，众所周知，如同人体分为骨骼和肉体，建筑也有结构和外表面之分。建筑师从美学角度和功能角度出发，考虑的一般是前者；而结构工程师则重点放在后者，即结构的可靠性上。而一个优秀的建筑工程专业的学生，我认为这两种角色都应该可以出色地演绎。通过这次毕业设计，一方面将让我们对建筑设计和结构设计的整体过程有一个初步的体验和了解，巩固了所学习的专业知识；另一方面，由于建筑和结构设计人员有时候需要互相沟通、配合，也对我们的动手能力、知识把握以及规划能力是一个较大的考验。总之，毕业设计作为我们走入社会或更深层次学习的第一步，对以后的学习和工作都有着深刻的指导意义和实际价值。
