校园景观设计集锦

1、柏林现代科学研究中心学院广场。德国柏林。学院广场位于柏林现代科学研究中心，在整个城市空间中它不仅具有指向性作用，也构成一片绿色景象。在改造过程中，为了与历史纪念建筑物相呼应，学院广场采用了许多实地的素材：草坪、种植池、浅色石灰石铺就的步道互相交替，不同的组合构成了不同的空间感受，信息亭周边是宽敞的空间，而曾经作为航空研究院的“L”形建筑物旁边则是较为安静的空间。 2、威尔斯利女子学院校友谷景观再造。

1、柏林现代科学研究中心学院广场。
德国柏林。
学院广场位于柏林现代科学研究中心，在整个城市空间中它不仅具有指向性作用，也构成一片绿色景象。在改造过程中，为了与历史纪念建筑物相呼应，学院广场采用了许多实地的素材：草坪、种植池、浅色石灰石铺就的步道互相交替，不同的组合构成了不同的空间感受，信息亭周边是宽敞的空间，而曾经作为航空研究院的“L”形建筑物旁边则是较为安静的空间。

2、威尔斯利女子学院校友谷景观再造。
美国马萨诸塞州威尔斯利。
Wellesley, Massachusetts, USA。
美国威尔斯利女子学院校友谷景观再造工程历时七年，该地区历史上曾受到污染，景观复原的目的就是通过补救性的净化系统创建具有生态功能的新景观。校友谷的概念重建不仅仅是复原，它是对场地概念的理解，包括对其历史功能演变的认识：从冰川河谷地貌到工业垃圾倾倒场，到停车场，再到改造后的河谷景观恢复。

3、哈佛大学百事通集团翻修。
美国马萨诸塞州剑桥，(Cambridge, MA, USA)。
这个项目改建最初的设计挑战在于把原有的三座建筑物转化成一个单独的、先进的绿色建筑，并且能提供一个良好的工作环境，保证使用者的健康舒适。这个项目的主要战略是在保留原有建筑的基础上同时加入新的组件，提升大楼对用户、环境和公众的作用。
新的设计元素不一定和原建筑使用同样的建筑施工方法或材料，所有的材料都是环保可循环的。

4、布里奇沃特学院的一抹深红。
项目地点：美国马萨诸塞州布里奇沃特（Bridgewater, Massachusetts, USA）。
由于学生人数的不断攀升，对住宿的需求也急剧增加，“深红大厅”可容纳408张床位的公寓式住宿大楼由此诞生。除具有住宿功能外，这个项目还包括一个新的多功能校园生活中心和一个食堂，以缓解现有设施的使用紧张情况。
设计中的深红大厅被分为两翼，北翼与南翼之间的天桥上是公共社交空间。宽阔的人行大道从这个天桥下穿过，为这个方形空间增添不少活力。

坏人的坏

2013年04月12日 11:48:55

2楼

本帖最后由 huairendehuai 于 2013-4-12 11:56 编辑

5、墨尔本大学创意中心。
设计地点：澳大利亚维多利亚墨尔本。

维多利亚艺术学院的新图书馆“创意中心”是一座迷人的现实主义作品，达到了虚幻与现实、自然与科学，以及动静间的完美平衡。创意中心景观设计从《Order in Space》一书中获得灵感，以等边六边形和非等边六边形相组合作为其设计理念。设计中，这些六边形以混凝土铺面做填充，并采用了两种不同的色调，避免了对建筑物形状的直接模仿。

6、科学中心庭园与室外课堂。
美国新汉普郡基恩。

科学中心的扩建旨在为学员提供一处与课程相联系的庭院和舒适的聚会活动空间。设计延续了新汉普郡的风景特点，并将其融入到庭院的设计中，有助于学生了解当地的植物特点和地质构成。块石路面的图案和材料代表了底层和本土岩石的类型，而巨大石块体现了岩石层的特点。经过精心选择的植物则代表了新汉普郡的植物群和植物进化过程中的典型植物。

7、西瓦斯工厂文化园区。
荷兰阿姆斯特丹。

人们对景观的态度和环境因素都被考虑进来了。场地的特色就是对工业革命最好的说明。东面是城市广场和市镇中心；西面是一片成熟的天然植被园区。西瓦斯工厂文化园区的设计旨在说明在现代人们对环境的态度和观念的改变，以及改变带来的景观新格局。同样也标识出了景观位于城市与自然之间的位置。

8、杜塞尔多夫教育部门。
德国北威斯特法利亚。

这座位于德国杜塞尔多夫的学府由围成方形的教学楼组成闭合空间，中间为庭院式设计。中庭被划分成好几个小区域，每个区域既是校园景观的一个组成部分，又有各自不同的职能，有些区域是可供学生踢球的草坪，有些区域可以休憩小坐，还有些种植特定的植物供人们观赏。

坏人的坏

2013年04月12日 11:49:27

3楼

本帖最后由 huairendehuai 于 2013-4-12 13:09 编辑

9、伊斯特校园改建工程。
设计地点：丹麦奥尔胡斯。

设计师认为玩耍是一个孩子成长和发展的重要组成部分，因此设计师将大区域划分成许多不同的小区域。每一个区域无论是在材料、颜色和娱乐设施方面都各具特色，采用不同的方法激励孩子们，并满足他们日益增长的变化需求。开放空间和多层次设计为教师更好地监控场地创造了良好条件，教师对整个区域有一个清晰的把握，这样便可确保每个孩子的安全和健康。

10、柏林大学入口处景观规划。

该项目是为大学建立一处自由的公共空间，以为学生提供更好的学习和生活环境。作为入口区域一部分的主要通廊，对其的设计有助于突出大学的标志性建筑--文学和语言图书馆的重要地位，该图书馆被誉为“柏林智库”。校园的前花园以绿色为主色调，与周围的硬质建筑形成鲜明的视觉对比，让人们一眼就可以很清楚地分辨出入口位置所在。

11、阿德勒斯霍夫论坛。
德国柏林。

阿德勒斯霍夫论坛区位于大学校园的入口处，也是从公路进入学校的公共通道。前院的两边都采用相同的铺地材料，将两边紧紧地结合在一起。混凝土石板与花岗岩铺成的狭长地带相互交错。前院水平面的变化是通过图书馆来相衬的（图书馆已注册成为保护性的纪念碑），而街道与前院内园的水平面的不同，则是通过使用斜坡、阶梯和保留墙壁来达成这个目的。

12、古腾堡高中。
德国图林根州爱尔福特。

2005年春天，新建的活动平台投入使用。平台的设计非常简约：设计上避免了在地面上建造大型的建筑，而是运用下沉的手法，将建筑变换成半地下空间，上面以平台做覆盖。设计将新旧融合到一起，形成鲜明对比，旧建筑笔直耸立，横跨古腾堡广场，新建筑则呈水平状扩展，纵向穿过广场，将学校的公共空间串联到一起。

坏人的坏

2013年04月12日 11:49:57

4楼

本帖最后由 huairendehuai 于 2013-4-12 13:15 编辑

13、伊利诺伊理工学院。地点：美国芝加哥。

由雷姆·库哈斯设计的新校园中心曾在国际设计大赛中获奖，这项工程在整个改造林荫大道中心的项目中首先执行，而修建在校园中心附近的学生住宅工程则是由芝加哥着名建筑师海莫特·扬设计的。这两栋建筑同“L”形绿化带一起形成协调美观的布局。

14、清新的蜕变——歌德大学校园景观。

歌德大学新校园围墙外的花园部分是城市中一颗绿色的明珠。花园中的树木树龄大多都在70年左右，正值生命的旺盛期。从树木栽种的宽松间距中，我们还能依稀发现多年前的设计风格。重建工程的实施非常细致，20世纪30年代的原有结构也得到了保留。一些不和谐因素得到了更换，设计师还在花园中巧妙地设置了一处可容纳500辆自行车和少量汽车的停车场。

15、约翰·霍普金斯大学研究中心。
地点：美国巴尔的摩。

设计师将与科学技术有关的灵感注入到该项目的设计当中，创造出了富有寓意的特色景观。通过与建筑师的沟通与合作，景观设计师将上方的广场与地势较低的人行道有机地衔接起来，在视觉上和功能上都达到了统一的效果。草坪的设计巧妙地连接了广场和街道，形成了兼具景观性与功能性的公共空间。

16、轻井泽别墅文化学园。
地点：日本长野县。

这个位于日本长野县的文化学园设计得十分古朴，它的整个色调和移门的设计都颇具日本古典民族风。园内种植的植物名目繁多，整个园区周围一圈都种满绿色植物，并设有两个面积颇大的绿地停车场。学园是建在一个有坡度的山坡上，所以它有露出地面的地基用以支撑整个学院的建筑。

17、绿色图书馆。
地点：美国纽约州新罗切尔。

圆形的草坪可容纳750人，倾斜的小道将草坪一分为二，街边独具特色的咖啡馆凉亭增添了小道的魅力。一边是平台，一边是孩子们玩耍的地方。这里的户外阅读区有舒适的凳子或长椅，周围是茂密的植被，随着季节的变迁，为花园带来不同的感受。设计公园时对出现的住宅和零售区都进行了精心的策划，以作为城市居民活动和娱乐的空间。