虽然人人都崇尚于惩恶扬善，喜爱听真话，摒弃蜚言流语的谎言，但是未必谎言就一定会引起我们的厌恶，因为有些谎言可能是密不透风、难以参透揣摩，最后却能够出现意料之外的惊喜与收获。 1960 年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说： “ 根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了
虽然人人都崇尚于惩恶扬善，喜爱听真话，摒弃蜚言流语的谎言，但是未必谎言就一定会引起我们的厌恶，因为有些谎言可能是密不透风、难以参透揣摩，最后却能够出现意料之外的惊喜与收获。
1960
年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：
“
根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了
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名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。
”
三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：
“
这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。
”
老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
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