造型很有特点啊，够气派，形体通透，灵活，虚实明确，很不错啊，值得借鉴

感谢楼主的好东西,我不会怎么评,但是我知道绘图有这些东西方便多了,我只能说谢谢

终于看到不是坡屋顶的房子了，谢谢楼主提供以上资料拉．
我先下载了，仔细研究 图纸挺好的！ 谢谢,希望以后多发些这样的资料！！

学习学习.楼主可以多发点这样的图哈.感谢你资料共享，共建网络家园，您的付出将帮助大家共同进步。网络有你更精彩！感谢楼主的好东西,我不会怎么评,但是我知道绘图有这些东西方便多了非常感谢楼主提供的宝贵资料，让本人受益良多，希望楼主今后能有更多更好的资料为大家展示，论坛有你更精彩
,我只能说谢谢多多益善.

造型很有特点啊，够气派，形体通透，灵活，虚实明确，很不错啊，值得借鉴

谢谢楼主.让大家分享这么好的作品....

一．教学目的：
通过本课程学习，使同学了解建筑和建筑形式的形成与构成的社会要素与发展原因。
本课程偏重对建筑的社会属性的理解，并且培养同学对建筑布置、造型、技术设备等复杂问题的理解能力。
二．设计任务：
（1）：调研同学们家庭与朋友家庭等社会中等收入阶层的居住现状。
（2）：调研同学们家庭与朋友家庭等社会中等收入阶层的居住10年来的变迁。
（3）：指标主要是面积、建筑结构类型是否小区环境户型平面功能的组成、人口组成变迁等。
三．图纸要求：
（1）：完成一篇5000字文章。
（2）：要有数据分析表格。
（3）：要有结论，分析居住情况变迁的经济、人口、社会、文化等原因。

请大家9.3日前上交给班长～

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平面组合很有秩序感和条理性,立面处理丰富,优雅淡然.

造型很有特点啊，够气派，形体通透，灵活，虚实明确，很不错啊，值得借鉴