现在我们学校在搞一个景观设计师执业资格的培训,也就是国家劳动部颁发的职业资格上岗证;我不清楚这个东西是否有用,那个什么风景设计工程人员的证书是否能作为以后找工作的砝码,外面的景观公司是否承认这个证书的价值,或者这个证书是否有价值?那位知晓这方面的朋友能否见告?
现在我们学校在搞一个景观设计师执业资格的培训,也就是国家劳动部颁发的职业资格上岗证;我不清楚这个东西是否有用,那个什么风景设计工程人员的证书是否能作为以后找工作的砝码,外面的景观公司是否承认这个证书的价值,或者这个证书是否有价值?那位知晓这方面的朋友能否见告?
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国家注册风景园林设计师制度的最新进展[2006-9-12] 行业看点
各位园林景观设计师最关心的事情,恐怕就是国家注册风景园林师制度是否已经执行?以及该如何考试?这或许关系到各自将来的饭碗。
在前不久,中国风景园林学会规划设计专业委员会在上海举行的一次学术会议上,主任委员端木岐透露,国家注册风景园林师制度正在加紧制定中。自1996年开始,中国风景园林学会先后考察了美国、欧洲的注册景观师制度,进行了大量的准备工作。经过多年筹备,由建设部上报国务院请示批准。但国务院批复,根据已经执行的《行政许可法》,实行注册风景园林设计师制度无相应法规对应,因此暂时不予批准,使得这件事被耽搁了下来。然而行业内对于该制度的强烈呼吁,又不能不面对,因此,中国风景园林学会再次向建设部建议,敦促政府尽快实行该制度,为行业发展打通瓶颈。建设部终于回复,由中国风景园林学会在内部实行,待国家正式批准后,再为转评,并无需另行考试。上个月,中国风景园林学会在北京召开会议,决定在北京、上海两地先期试点,由两地的风景园林学会分别负责执业制度和教育考试大纲的编制,争取明年实施。
另外要说的是,现在各个设计企业接到的传真或来电称有景观设计师执业资格的培训和考试,基本属于国家劳动部颁发的职业资格上岗证书,当然并非虚假,只是某些机构,为了自身的利益,有意无意地混淆概念,所以引发了业内的不理解。个人认为,劳动部颁发的此证,类似于厨师、技工的上岗证,对将来的职称评定没有实际意义,园林景观设计师的评定,当然也要像规划师、建筑师一样,以建设部为准,各位可根据自身实际需要,决定取舍。
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不是注册的,别上当……
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个人也是觉得没有什么用,他们自己都说,这个培训达到园林专业大三的水平,那还有什么意思,我都大四拉。
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论文摘要:应美国风景园林师协会的邀请,经建设部批准,中国风景园林师注册制度考察团一行八人,于1996年6月7至22日,到美国进行考察。重点访问了美国风景园林师协会(ASLA)、风景园林师注册委员会(CLARB)、高等教育注册评估委员会(CORPA)等机构;考察了96’美国风景园林师统一考试纽约考场;访问了哈佛大学研究生院风景园林专业;访问了十一个风景园林事务所。
关 键 词:
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应美国风景园林师协会的邀请,经建设部批准,中国风景园林师注册制度考察团一行八人,于1996年6月7至22日,到美国进行考察。重点访问了美国风景园林师协会(ASLA)、风景园林师注册委员会(CLARB)、高等教育注册评估委员会(CORPA)等机构;考察了96’美国风景园林师统一考试纽约考场;访问了哈佛大学研究生院风景园林专业;访问了十一个风景园林事务所。实地考察了洛杉矶、华盛顿、纽约、波士顿、奥兰多、旧金山等城市公园及绿地系统的建设和管理。现将考察情况简要介绍如下:
一、美国风景园林师注册制度
美国风景园林师的执业经营始于1850年,至今已有150年的历史。为保证社会的安全、福利、公共利益,保证职业利益,保障行业的健康发展,保障技术市场的平等竞争机制,美国风景园林注册制度开始于1953年,风景园林师制度的统一考试始于1974年。
美国风景园林师个人如果想为社会从业服务,则必须拿到此执照,或者说,只有具有注册执照的风景师,才能独立开业,才能成为设计事务所的负责人,才能有图纸或成果的签字权。
(一)注册制度的组成
美国风景园林师注册制度是由四个环节组成,即:教育评估、职业实践、注册考试、注册执照。并有配套法规和相应的机构来保证其实施。
ASLA和CLARB是两个不同的管理机构。ASLA是由风景园林师组成的团体,风景园林师要求加入这个团体是为了得到提高和发展,CLARB是为了规范注册制度及其管理,其主要职责是:
1、制定并规范各州的注册法律,使其相对统一或协调;
2、提出各州考试的基本标准及考试原则;
3、管理考生的考试成绩,并将其通报至各州;
4、各州间注册执照的相互转换。
此外,还受理或管理有些国家或地区的风景园林师注册委托事项,例如加拿大、南美的一些国家或地区均有此类要求和事务。
在美国这样的联邦制国家中,各州有较大的自主立法权,因而各州间法规的相互协调就有较大的难度。他们的做法是,注册制度管理部门要有一个样板性法律、法规与标准,供各州制定本州的法律时参考,虽然各州的相关法律、法规有些差异,但基本精神和内容相似或基本相同,所存在的差异均很小。各州与样板性法律的差异可以在本州内使用或保留,凡不符合样板法律的内容,出州即无效,不能转入其它州去。
美国风景园林师注册制度有三条基本标准,即大学教育要合格、有一定的职业实践经验、注册考试要通过。
(二)职业实践是注册制度中的重要环节
美国风景园林师注册委员会规定,注册考试申请表,除必须满足教育标准外,还必须达到规定的实习期要求。并规定了不同教育背景下,实习期的长短要求,最短的为3年(经过教育评估认定的专业单位),最长的13年,从而严格保证了考生具有必要的职业实践经验。所谓的职业实践,必须是在注册风景园林师的具体指导下的实践工作经验。顾主还要求申请者出具一个证明,证明申请者是守法公民,而且工作要好。
(三)关于注册考试
注册考试是注册制度的基本要求和必要步骤。要获得注册,领取执照,必须经过注册考试。而注册前的考试又是严格的、必不可少的。
注册考试前,备有注册考试指南或手册,以指导考生准备。考试试题,由注册委员会和考试委员会联合拟定。在考试题确定以前,要对试题作一分析,并同实践部门研讨哪些技能是必须掌握的。考试仅是考基本技能,并不是考水平。试题有两方面内容,一是服务方向与项目(约有100多项);二是进行上述服务所必需的知识与技能(有10多项)。在具体选题时,要对试题的难度与重要性,进行计算机分析与选择,要注意每条试题的难度基本相似。
(四)关于注册管理
美国风景园林师注册执照发放范围没有限制,主要对象是风景园林设计事务所、工程公司、大学教授,对政府公务员也没有限制。
当一个人得到注册执照后,将获得一个图章,图章样式标准统一,有编号。在其后设计成果中,要盖此章,签字人要承担技术、经济、法律责任。例如,在合同预算中,对工时、材料、会议等诸项费用均要列入预算,超出预算自己负责,不按计划完成者将被起诉。得到注册执照一般都要进行专业再教育,并要考试合格。执照每三年重新确认一次。如果有渎职、犯罪、违章、未按时交纳管理费用、数年不作工程项目,注册执照将被撤消。
由于注册风景园林师的法律责任较多,赔偿费也较高,一般项目合同均要买责任保险,这对合同双方业主和注册风景园林师都有益处。
注册制度的经费来源主要靠自筹和自我平衡,主要来自申请费、考试费、验证费。费用标准由州委员会定,一次申请考试费用约500美元,验证费约100美元。
二、美国风景园林教育
(一)概况
美国1990年在哈佛大学创建风景园林(Landscape Architecture)专业。到目前为止共有55个学校、73个风景园林专业,通过教学评估得到ASLA的认证,其中还有15个专业未认证。全美国风景园林专业超过88个。在校学生约6000人左右,每年毕业生1200~1500人。风景园林专业设有学士(学制4~5年)、硕士(3年)、博士(3年)。
(二)风景园林专业的基本要求
美国各高校的风景园林专业差异较大,各自都有自己的特色,提倡多样化。有的侧重于风景园林规划,有的侧重于风景园林设计、有的侧重于园艺栽培和管理。尽管各校都具有自己的特色。但必须开设风景园林史和理论、专业实践、风景规划、设计和管理、设计等方面的内容。具体科目有:
1、历史、艺术和图文表现;
2、自然与社会系统;
3、景观管理、规划、设计和程序;
4、植物与生态系统;
5、建筑材料和施工技术;
6、专业实践方法和原则;
7、计算机及高新技术的应用;
8、相关学科。
(三)风景园林专业教育评估
1、评估委员会的组成
教学评估委员会由全美风景园林师协会牵头,各州分会推荐。三名风景园林师,三名风景园林教师和三名其它相关专业的人员(本届为植物学家、社会学家和教育家),共9名成员构成,任期三年,可连任一届。最多不超过六年。
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2、评估方法
(1)由学校写出自我评估报告,并提出申请。
(2)评估委员会从委员会3个小组中各抽出1人,组成3人考察组,到学校实地考察。考察内容包括与教师交谈、检查学校设备、查学生作业、面谈、查毕业生情况。最终写出一份考察报告给学校,学校根据报告内容写出对考察报告意见。
(3)评估委员会根据学校提出的自我评估报告、考察小组的考察报告和学校对考察报告的意见,作出评议和检查。评估通过后发给证书。同时提出改进意见。评估有效期5年,5年后再检查。
3、评估经费来源
评估委员会委员都是自愿参加,无报酬。协会只解决评委的食、宿及交通费。这些费用一半由学校支付,一半由风景园林师协会支付。
三、美国风景园林行业状况
据不完全统计,美国景观园林设计事务所(公司)规模在数人到数百人的约有2000余家。从业人员约7万人,注册风景园林师有2.5万人,已登记的会员1.5万人。这些事务所一般为私人、合伙或股份制企业。由若干名经过注册、有一定资历、带有一定股份的风景园林师组成董事会。由董事推荐产生董事长或总裁、副总裁。董事会是设计事务所的最高权力机构,研究决定设计事务所的重大事项。总裁受董事会的委托主持日常生产经营和经济活动。
美国风景园林设计事务所经营范围比较广,类型也比较多。一般从事城镇规划、城市景观、旧城景观改造、社区规划、街道景观设计、旧交通设施改造利用、校园景观规划与设计、医院保健单位规划设计、娱乐设施规划设计、体育运动设施的规划设计、墓园规划与设计、生态保护地规划、交通运输工程景观设计、都市公园、风景区规划设计、森林利用规划、植物园、动物园规划设计、军营环境设计、环境评估、可行性研究以及工程监理与咨询等业务。
美国景观园林设计事务所全面地服务于城市建设和风景园林行业。不少企业都有其从事业务范围的特色与擅长。而且在国内外很有声誉,赢得各专业用户的欢迎。如培业公司以医疗保健建筑及其景观为特长;M&M公司则以交通景观规划设计而著称;奥兰多EDSA设计事务所则以迪斯尼游乐设施规划设计与景观设计为重点;洛杉矶SWA公司以社区规划设计见长;SASAKI公司则能全面地承担各种类型的景观设计,PETER WALKER设计事务所承担的公共建筑环境规划设计简捷明快,与众不同,具有明显的特色,在海内外有较高的知名度。
美国的风景园林设计事务所,根据业务情况,在海内外设立分支机构,如EDSA公司、SWA公司、SASAKI公司、EDAW公司、HOK公司等都设有分支机构。分支机构负责开拓设计生产业务,根据合同按时按质地完成设计任务,并切实做好工程全过程的服务。如绿化苗木的选择和施工现场的监理工作。至于工资报酬、劳动保险等均由总公司负责处理。
美国风景园林设计事务所,严格地按规划设计程序管理。签订合同是建立在对该工程充分认识的基础上,估算按程序设计的各工种所需工时,否则将会对公司造成经济损失。合同生效后,设计所由总裁根据工程性质、难易程度、规模大小等诸多因素,综合分析,核定具有一定组织能力、技术上能胜任的注册风景园林师(一般为董事)担任项目负责人。项目负责人全权负责工程规划设计全过程和劳动报酬的支配,规模大的项目负责人可聘任工种主要设计人(工种负责人)组成项目核心小组,根据工程再聘任设计人员与绘图人员。项目负责人根据合同的总工时,按专业、工种的工作量分摊给有关设计人员,按工时完成,超工时自负。每个设计人员必须填写日工时报表,经项目负责人审核送会计师,会计师按工时每半个月支付一次报酬。
美国风景园林设计工作,广泛采用计算机进行辅助规划设计。如Auto CAD,Intergraph及其他设计软件。另外也经常使用2D和3D电脑模型及影像修饰软件。设计所可以通过城市计算机联网机构,随时取得各种比例的地形图、分析资料、地被、土壤、地质、水文等基础资料。这些资料经过规划设计人员整理分析,科学地提出可行性方案,供业主选择,充分体现出了现代化科技应用的社会效率。
美国风景园林师都经过严格的考试,取得注册风景园林师资格后,方能登记开办设计事务所;才能在设计文件上盖章签字。其设计文件才具有法律效应;政府有关部门才予以审批;施工单位才可以按图施工。若需修改,由设计人员作出修改设计,经业主同意,方能施工,不然要负法律与经济责任。凡未取得注册资格的风景园林工作者,则无权在设计文件上签字盖章。在本州取得资格后的风景园林师,如需到他州承接业务,须经注册委员会,转介到他州登记注册,方可开展设计任务,否则是非法的。为了承担法律责任,美国设计事务所,一般都对承接的工程项目实行保险,以保护业主利益和设计事务所的正常运转。
美国风景园林师与建筑师、城市规划师定义明确,特点鲜明,各自都有独立的执业范围。建筑师重在建筑物或建筑群本身,注册建筑师考试要4天,有9个方面的内容。城市规划师重点对经济、政策、城市职能及配套设施进行规划,一般不做详细设计。城市规划师多受雇于政府,很少面向社会公众服务,考试相对比较简单。而风景园林师的业务设计涉及到国土环境的各个方面,如在城市绿地、景观及生态,郊区环境,国家公园,自然保护区以及各项工程的绿化和景观处理,往往独立承担或主持规划设计业务。在建筑环境设计、城市设计方面常常与建筑师、城市规划师共同合作。注册风景园林师考试3天,有7个方面的内容。与注册建筑师、城市规划师无通用科目。
四、几点启发
(一)美国风景园林师注册制度的建立,有效地促进了风景园林行业的发展,保障了社会公众安全、健康和福利,促进了国土环境的改善。
美国作为现代风景园林学科的诞生地,对风景园林行业有了更科学更全面的解释。它从庭院、花园、公园的设计,到城市园林绿地系统规划,到土地利用、自然资源的经营管理,到农业区域的变迁及景观生态的保护,从单一的园林景观设计到各项工程建设的综合配套,到城市设计、区域规划,乃至国土规划,有其独特的不可替代的地位。随着社会发展和进步,风景园林行业与国土环境、生态、生物多样性、公众安全、健康和福利更加密切。建立风景园林师注册制度是社会发展的必然结果。
(二)美国风景园林师注册制度,缩短了风景园林专业教育与专业实践的距离。
由于风景园林专业教育评估成为风景园林师注册制度的重要组成部分,因此,风景园林师注册制度的实施也成为风景园林专业教育调整和改革的重要依据。另一方面,风景园林师注册制度作为规范和服务于市场的一种制度,要随时接受来自风景园林实践的信息,并通过专业再教育,调整制度本身,使之更合理,更具有活力。因此,一个合格的注册风景园林师要经历专业教育实践——考试注册——专业再教育——再实践——注册再确认……这样一个过程。逐渐达到自我完善。
(三)美国风景园林师注册制度,是市场经济体制的重要补充。
市场经济不是自由经济,应该是受法律和职业道德约束的经济模式。尽管美国大部分风景园林事务所,属私人公司,都已进入社会市场,与政府无任何所属关系。但由于风景园林工程涉及到国家、州、地方政府及社会财团、个人的利益,必须以风景园林师注册制度,规范风景园林市场,避免不正当竞争,从而保证风景园林工程质量,达到维护国家和公众利益的目的。
(四)建立中国风景园林师注册制度,使中国风景园林市场与国外发达国家接轨成为可能。由于美国实行风景园林师的注册制度的成功经验,加拿大及南美等国家都要求借鉴美国风景园林师注册制度,甚至直接参加美国统一考试,使风景园林市场国际化。此次访问,美国风景园林师注册委员会,也明确表达了与中国风景园林师注册互认的意愿。这样给中国风景园林师进入国际市场和国外风景师进入中国市场创造了条件。
(五)建立有中国特色的风景园林师注册制度
鉴于中美社会制度、经济基础、自然条件、文化背景等条件差异很大,我们既要学习、吸收美国先进、科学的风景园林制度体系、管理方法,更要依据我国国情,采取科学、合理、可行的工作措施,建立有中国特色的风景园林师注册制度。
由于建立风景园林师注册制度工作难度很大,花费力量多,建议国家建设部、人事部、教委等有关部门加强对这项工作的领导,争取各级地方主管部门、风景园林规划设计单位、工程公司、高等院校的支持。共同把这项工作做好。
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找工作想做方案的就多拿几个做的好的方案,或现场拿笔画:
想做施工图的就多拿几个做的好的施工图,再现场电脑操作,CAD全快捷键:
其他,所有的学历,文凭。。。。。几乎没用!!特别是奖学金证书、三好学生。。。最好不要拿出来!!
你要记住,公司聘任你,是要你最大限度的为公司创造价值,而不是证书!!!
我知道的除了注册建筑师、结构师,(有一个长方形的章,而且有时间限制的),发一个所谓的CCAD证书,没有真本事是找不到工作的!!
最最重要的一条,是能做事,能画图,所有的证书有没有,哪怕至读完初中,一样能高薪录用的!!
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