1、新知识新文化的创造者
创造新知识、新文化、新技术，应该是知识分子的基本责任，创造新知识、新文化、新技术的主要责任不能由政府和民众来承担。....知识分子不能有学别人技术来自给自足混饭吃的小农思想！


2、知识文化的传播者
在社会创造优秀的知识文化传统，利人利己、利国利民。要创造优秀的知识文化传统，优秀的知识文化必须被迅速的广泛传播。知识文化在社会传播的主要责任应该由知识分子来承担，知识分子来传播知识文化有得天独厚的优势！


3、连接政府和民众的社会桥梁
社会应该统一利益，避免利益碰撞，保持“共同发展”！但政府、民众是不同的利益体，不同利益体之间多多少少存在问题和矛盾。而知识分子特殊身份处在民众、政府之间。知识分子比普通民众更了解社会发展的方向和政府的政策。知识分子是处在普通民众中的特殊的民众，比政府更了解普通民众。掌握的知识文化，也更容易在政府和民众之间进行沟通。

因此，知识分子应该成为连接政府和民众的社会桥梁。

4、平衡社会利益
知识分子是社会一大力量！知识分子不能破坏社会的利益平衡，应该平衡社会利益。社会利益的平衡被破坏，等于破坏社会生态，社会生态被破坏，知识分子同样难以独善其身！但“就业竞争”没有用国民待遇（社会保障制度）加以限制，失业等于生活没有了保障，就业竞争就成为“生存竞争”。在“生存竞争”的漩涡中，知识分子能独善其身吗！

实现“就业竞争”是发展了“生产”，而生产和消费、分配是联系在一起的，那么消费和分配应该同时改革，必须建立国民待遇（社会保障制度），因为就业竞争肯定要造成失业。可是实现了就业竞争，而社会保障制度没有建立，“就业竞争”成为“生存竞争”。为了就业，利润在生存竞争中被挤压。英国一个失业者的每月救济金是250多英镑，合2500多人民币，中国教师的每月平均收入是多少？难道一个英国失业者创造的价值，比一个每天辛勤工作的中国教师创造的价值还要大？？？.....生产、分配、消费之间的平衡被破坏，最终导致社会各方利益的平衡被破坏。

然而，谁参与制定这个只有就业竞争没有社会保障制度的“生存竞争”制度?!现在，谁还在积极遵守“生存竞争制度”带来的规则?!

一个和谐社会，社会各方利益应该是平衡的，知识分子应该成为平衡社会利益的重要力量！