能力可以来自课本和实践，可以说是从实践中来，到实践中去的。课本是基础，从书本上的来得是一种能力，用到实践中的是另外一种能力，这要看你自己的需要了，就拿咱们专业的来说，做设计的能力的来源，主要是来自课本，而搞施工的更多的来自实践。衡量能力大小的尺度不一样，所以这个没法说清楚的，我觉得能在实践中展现出来得才叫能力

对不同的人有不同的答案,那要看对什么人而言了!
有些人会学习,他能把书本上的知识变活!就看你会不会变通了!
最近越来越发现,学习好有什么用呢,在学校学习再好,找不到施展的舞台还不是没用?
现在是反而学习不怎么样的人都通过不同的渠道找到了工作!呵呵,有时想想是既无奈又好笑,上了个大学,本来想的就是出人头地,谁会预料结果呢?
现在的大学生反而不如一些生意人,他们没有学历,可以说只是较低的学历,小学文凭多的是,但是我很 佩服他们,他们有过人的头脑,不凡的思维……!!!!这些不得不让那些凭着自己有点学历就狂妄自大的人有点什么想法吧？？

理论哪里来的,是从实践中提炼出来,每一个人有每一个人的能力范围,

能力和学历是两个不同的概念,也没有必然的固定联系。学历只要条件许可谁都可以求（学）到，而能力却带有天赋性，要因人而异了。学历可以强化能力，但有些能力却是无法学会的。就象同一个班级的同学，考试的成绩却有很大的差别。这是不可逆转的，并不是用不用功的问题。现今中国500强企业的老总就有没有文化的，他们的能力不比那些学管理的本科，研究，博士差到那里，可能还要强些。这是不争的事实！

呵呵，小妹有点悲观啊！学习是必要的，不敢想象一个文盲在现今这个社会里有什么机会展现自我？学一致用才是真格的，光学不用，那也是浪费！

能力提高的途径很多，书本和实践只是其中重要的一部分。先用书本武装头脑，再用实践丰富改造已经武装的头脑，就能提高能力了。具体要说哪个更多一点，确实不好说。两种途径提高的也是不同方面的能力。
此外我要强调的是，一个人的能力与自己先天条件和后天环境绝对关系重大。

呵呵,我还是一名学生,学的正是给排水,都大三了发现自己学的很有限,想考研.可也有同门说我们这专业经验更重要,斑竹在这方面怎么看呢!

上面从1楼到38楼，怎么多的谈论对你没帮助吗？！
发起这个主题讨论就原于目前有许多人站在这个十字路口，不知如何走下一步，我希望这里的群策群力能给大家带来更多思考的同时，也能从中找到解决自己问题的钥匙！

我觉得，目前你可以做两手准备，在学好理论知识的同时（考研的话随时都能拿得起来），多参加社会实践活动，建议免费到一些设计公司打工两个月．当实习．绝对有好处．我带过好几个大四的实习，他们最后走的时候都说了一句话：来这里一个月才知道我要学习什么，怎么去学习．

文凭、实践都反映了一个人的能力，大概文凭反映的相对滞后于实践多一点，但是越高端的实践如果没有文凭知道，损失会多大，从某种程度上看，他们互相制约、互相发展。