09学校建筑连载一 上海樱花中学改建设计
火烧同济人
2009年02月17日 09:29:28
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上海市樱花中学校舍修缮设计方案说明第一章:建筑方案设计说明一. 设计依据1.1徐汇区教育局校舍基建管理站下发的上海市樱花中学2009校舍修缮设计任务书。1.2业主提供的上海市樱花中学校舍修缮设计意向书。1.3《民用建筑设计通则》 【GB50352-2005】1.4《普通中小学校建设标准》 【DG/TJ 08-12-2004】1.5《建筑设计防火规范》 【GB50016-2006】1.6国家及上海市颁布的有关建筑规定、规范和标准

上海市樱花中学校舍修缮设计方案说明
第一章:建筑方案设计说明
一. 设计依据
1.1徐汇区教育局校舍基建管理站下发的上海市樱花中学2009校舍修缮设计任务书。
1.2业主提供的上海市樱花中学校舍修缮设计意向书。
1.3《民用建筑设计通则》 【GB50352-2005】
1.4《普通中小学校建设标准》 【DG/TJ 08-12-2004】
1.5《建筑设计防火规范》 【GB50016-2006】
1.6国家及上海市颁布的有关建筑规定、规范和标准

二.工程概况和学校的特色
2.1樱花中学校舍位于上海市百花街400号,西面是桂果路,南面是百花街,北面是徐汇区康建社区,环境比较优美。校园里绿树成荫、鸟语花香、假山水池、休闲廊亭相映成趣。文明、有序、洁美、活力的校园为学生提供着良好的学习环境。
2.2樱花中学是一所创办于1993年的公办初级中学, 2001年起成为本区唯一的初中小班化教育试点学校,2003年成为上海市初中小班化教育试点学校。
学校由曾获的徐汇区“新长征突击手”,徐汇区教育系统“骏马奖”张岚女士担任校长,学校有一支专业发展的,并能为学生提供充分、个别教育服务的师资队伍。
2.3本次修缮设计的校舍是框架结构的建筑,共六层局部为二~四层。由于上世纪80~90年代的建筑从外形到平面均难以满足樱花中学小班化办学的需要,因此拟对中学现有的硬件设施进行修缮设计。 
三.学校的办学理念
3.1学校的办学理念:
在小班条件下,以学生发展为本,关注每个学生的积极学习和参与;张扬学生的个性,体验愉快成长,发展多元智能。
3.2 学校的办学特色:
“小班化——我的家”
把学校办成学生快乐成长的家园,建设具有人文情趣的精致小巧校园环境;
把班级营造成一个温馨的家庭,建设具有个性内涵的家庭式优美环境。

四.设计理念和建筑单体处理
4.1设计理念以学生发展为本和健康安全为重的原则。
4.2设计体现初中“小班化教育”品牌特色,活泼,让学生有一种家的感觉。
4.3做精品,小而精,独特有创新。
4.4在建筑外形处理上,本方案以现代简约风格为主。为了能产生使人眼睛一亮的感觉在教学楼入口处设计了一个门斗和轻钢玻璃雨棚,以突出重点。
4.5 在南面教学楼立面上原先比较平,我们结合挑出来的柱做一个框架,在每一层面增加腰线来打破原先比较平的面,再配合门斗和轻钢玻璃雨棚让人体现一种现代感。在舞蹈房山墙面上原先就几条分割线,没什么特色,我们再结合樱花中学办学特色的基础上增加两片山墙,给人一种看点。
4.6本次修缮设计本着少花钱,办实事,办好事的原则,学校内部修缮以实用为主,外立面以与场地和环境协调为原则。尽可能解决好原有布局给樱花中学所带来的各种问题。
4.7在建筑立面材质运用上,大面积以浅蓝色涂料为主,局部浅灰色面砖,底层入口门斗用点花岗石,外凸的柱面用白色涂料,体现樱花中学“小班化教育”的办学特色。
4.8将学校大门重新设计,门卫整修,使得整个大门看上去焕然一新,并有现代感。

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樱花中学效果图最终090212.jpg

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