校园公共建筑设计:上海 · 德英乐学院综合教学楼
奔二青年
2023年02月13日 15:40:12
只看楼主

设计:普泛建筑 项目坐落于上海闵行七宝区域,是万科教育品牌德英乐重点打造的国际高中学校。新建的综合教学楼建筑面积约7000㎡,主要容纳学校的各类教室、科学实验室、艺术工作室,以及图书、健身等服务设施。 建筑基地紧凑集约,依据周边不同的退界和间距要求,可推导生成一个东西长向的楔形可建造平面轮廓。其西半段进深小,东半段进深大,建筑成为了西段单廊、东段内廊的两种常见教学楼空间类型的组合体,中段部分由中庭共享空间来弥合。

设计:普泛建筑



项目坐落于上海闵行七宝区域,是万科教育品牌德英乐重点打造的国际高中学校。新建的综合教学楼建筑面积约7000㎡,主要容纳学校的各类教室、科学实验室、艺术工作室,以及图书、健身等服务设施。





建筑基地紧凑集约,依据周边不同的退界和间距要求,可推导生成一个东西长向的楔形可建造平面轮廓。其西半段进深小,东半段进深大,建筑成为了西段单廊、东段内廊的两种常见教学楼空间类型的组合体,中段部分由中庭共享空间来弥合。



建筑外部形象简洁内敛,对待周边环境保持着尊重和独立的姿态。西段体量楔入到狭长场地之中,与西南侧现状教学楼以及保留乔木形成半围合的开放庭院。末端西立面仅七米余宽,以几乎静默的立面表情希望为周边现有环境带来最小的干扰。面向主入口的建筑东立面则更为活跃,若干片连续的折面墙面,形成与外部城市街道的积极对话,把街道的能量与活力引入校园,并最终将人行流线引导至一层的大厅入口前。



从一层大厅开始,连续爬升的中庭空间将所有楼层联系起来,一直延续到屋顶露台。连续的中庭不仅解决竖向动线,也为每个楼层带来开放共享空间。一至三层的中庭于常规框架结构之中,拓出对角线方向攀升的视线走廊,通高的中庭通过大面玻璃窗,将阳光和视野带入到室内空间深处。中庭到达三层后,偏移至北侧继续往上,形成一组尺度更亲密的共享空间。




学校课程体系灵活多样,上课采用走班制方式,学生在不同科目课室之间穿梭,中庭内宽敞的楼梯满足了课间频繁的上下走动需求。在没有固定班级教室情形下,不同的共享空间也成为学生个人自习、小组研讨的弹性学习场所,是一种无边界的开放课堂。




中庭楼梯最终将流线带至屋顶活动露台,在这里视野瞬间打开,向南可以俯瞰校园,向北可以远眺虹桥机场。




































  end 

lijiawei411
2023年02月14日 11:53:51
2楼

建筑基地紧凑集约,依据周边不同的退界和间距要求,可推导生成一个东西长向的楔形可建造平面轮廓。其西半段进深小,东半段进深大,建筑成为了西段单廊、东段内廊的两种常见教学楼空间类型的组合体,中段部分由中庭共享空间来弥合。

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