为了避免被打上编程营销号的标签，小编先说自己的观点： “必须要”学习编程这一点是 不存在 的，毕竟软件需要专业的人去完成，而我们作为结构工程师，不是这方面的专业人士。 但了解 计算机基本运行原理和逻辑 确实能帮助我们每一个人（无论职业是否是结构工程师）在目前社会中更好地工作和生活。
为了避免被打上编程营销号的标签，小编先说自己的观点：
“必须要”学习编程这一点是 不存在 的，毕竟软件需要专业的人去完成，而我们作为结构工程师，不是这方面的专业人士。
但了解 计算机基本运行原理和逻辑 确实能帮助我们每一个人（无论职业是否是结构工程师）在目前社会中更好地工作和生活。
回想二十多年前，在“电脑”这个词还是个新鲜玩意儿的时候，我们未曾想过它将会如此深入地影响到我们每一个人的生活。
在1999年，我们担惊受怕电脑的 “千年虫” 病毒，许多媒体还会煞有其事地批判“基于数字化工具建立的社会环境会轻而易举地被病毒毁灭”。现今，每天我们都会十分自然地打开手机，读新闻，看视频，刷微博和朋友圈，或者是游戏娱乐，在用0/1堆叠出来的“元宇宙”中探索发现自己感兴趣的内容。至于电脑病毒嘛，我们也早就不像以前那么害怕它们了。
我们结构工程师的工作也逐渐在这个过程中，从画图板转移到计算机上来，也历经了一个从最开始的“ 新奇 ”——“哇，居然可以用鼠标画出图纸！”，到日复一日习以为常的工作的“ 无奈 ”——企业微信又响了；从最开始的主动学习每个软件具体要怎么使用，对软件设计不合理的交互努力适应，到现在对各个软件使用地得心应手，对软件设计不够人性化的地方不吐不快。
“ 结构工程师学习编程 ” 这个话题越来越火，各个软件的二次开发群讨论数量也越来越多，即便是在前几年“BIM”概念的寒冬，围绕着该学习哪个编程语言的争论仍能偶尔会在某个群里刷屏。是不是真的有某些机构在这话题中贩卖焦虑而从中收割韭菜，小编无从得知。但小编认为，“学编程”这个话题之所以能够长期存在并保持热度，其本质是：
我们结构工程师需要一个新的手段来进一步地提升效率，来做差异化竞争。 而恰巧，“编程”这个工具就如同当年的画图软件之于画图板一样，它成为了“提升效率”的一个可能的候选者。
不过，正如当年学习画图软件也需要克服诸多困难一样，编程也是具备门槛需要克服许多困难才能学会。小编相信很多人都在思考：我们在学习编程的过程中的付出到底能不能为我们带来足够多的 收益 ？
小编最早接触到的编程思想就是从matlab开始的，起因嘛，是需要对比各种实验的数据，但是仪器不相同，实验数据结果格式也不尽相同，比起手动去复制粘贴在Excel里处理，我还是希望能自动处理，问了一圈师哥师姐，就开始了编程之路。
我自认为编程给我带来的最大的收益就是，如果在网上找到了某个多年以前的特别好用的软件，但是因为某些原因年久失修了，功能出现了问题，我可以用自己的编程能力解决这些问题，修好这个软件，重新让它跑起来。
一方面是软件重新运行起来它本身带来的 功能性收益 ，更重要的另一方面则是这个“发现问题-运用工具解决问题”所带来的 精神上的愉悦感 ，简直就是极致的人生享受。它就好像玩“魂”系游戏一样，一个Boss打一晚上，极度痛苦的过程，但是把Boss打爆的那一瞬间，它却带来了精神上的极度喜悦，让人欲罢不能。
再者，现在我们经常吐槽各种软件的反人类设计，但软件终归是人设计的，人的设计就必然有缺陷，用软件的人千千万，软件工程师必然无法考虑所有的用户的使用情况，自然是会出现各种瑕疵。不过：
现代社会的运行与计算机如此深度地捆绑在了一起，软件出问题就如同家里椅子上的螺丝松动了一样
诚然椅子坏了设计师脱不了干系，投诉12315这椅子质量不行并发誓永不再买这椅子是必然的，但使用螺丝刀拧紧并进行简单修理之后继续使用，并不妨碍我们对厂商的差评和投诉，反而能临时解决问题。用与不用螺丝刀去修这个椅子唯一区别就是，在出问题的当下，这把椅子能否继续发挥它应该具备的价值。
诚然软件做不好当然是软件工程师的问题，无需我们用户来帮他们解决问题，但是在出问题的当下：
编程让我们拥有了一种能力，一种让软件在当下仍然能为我们所用的能力，一种探索计算机这个工具更多可能性的一种能力
我们了解和学习编程，本质上是在了解和学习当下社会广泛运用的一种技术的 基础运行原理，它会极大程度上地方便我们的生活。夸张一点的形容，回到二、三十年前的社会场景，学编程就好似学习基础电工一样，修修家里的小电器，焊脚脱落了用个电烙铁修补一下，自己孩子玩四驱车的时候，简单的机械问题和电路板小问题也能动手解决。
作为结构工程师，挺多时候我们想要实现某个简单的功能，比如按照特定的格式批量处理某些数据，但却苦于没有恰好完全满足我们条件的简单工具，这个时候，一个脚本编程语言就特别适合我们，比如说 Python。
Python 脚本一运行，我们就能将大量的文本整理成Excel和图表，或者其他想要的格式，极大地方便了我们制作汇报文本和PPT。
再有些时候，我们也想弄一个有窗口互动的小程序，方便发给别人交流和使用，这个时候我们就可以使用 C# 来制作这些小东西，方便快捷。
至于 C++ 嘛，那还是留给更专业的人士吧！
不同的程序语言有区别，但核心的运作思想却不会变，因为，它们都是基于电脑的“基本运作原理”而来的，就好比不同品牌的电视机，每个电视机拥有自己的一个遥控器，但核心总归有“换台”和“调音量”，所有程序总归有“读文件”和“写数据”。
了解了核心运作思想和计算机基本的构成原理才是编程的终极奥义，编程语言本身只是一种表象。
我们学习和了解的时候也不应该浮于编程语言的“语法”和“语言特性”，而是更专注于这个语言是怎么跟我们熟悉的计算机的 “数据”、“文件” 进行沟通。
从这个维度去理解编程，小编相信：
说了这么多小编自己的感触，回到今天的主题， “我们需要通过学习编程来提高我们的工作效率吗？ ”。在文章的最开始，小编也已经阐述过自己的观点：
“就单纯提高工作效率而言，不必须要学习编程；但是编程确实能从整体上更好地帮助我们在当今社会上更好地生活，无论我们以后是否从事结构工程师这个职业”。
首先，提高工作效率的方式有很多，比起编程，小编甚至认为 “锻炼我们与甲方、上下游专业、Boss、同事的沟通情商” 能更快速地提高工作效率。提高团队沟通效率、团队协作能力，这些都要比提高个人能力能产生更广泛的效用。所以，小编我 不认为 从提高结构工程师工作效率角度而言，“编程”能力是“必要”的。
但是从另一方面而言，就如同小编在前文中已经提到过的，计算机技术与当今社会的 深度绑定 已经是不可避免的事实，计算机这门学科在近20年来在国内的发展速度已经远远超过了一般人对其发展速度的预期。现今，电子芯片为我们的生活带来了各种的便利，如果它出现了问题，就会造成一些不便。在这个大前提下，我们在工作和生活中具备一点编程的能力和逻辑思想，哪怕无法亲手解决问题，也能够在寻求专业人士帮助时，更好地 描述问题 ，更好地 得到帮助 ，更不容易上当受骗。
这与我们平日与“懂一点结构概念”的上下游专业人士沟通结构问题时的情形类似，“更好沟通和交流”、“团队协作效率高”是我们结构工程师更倾向于给予他们的评价。
是否要开始学习编程？小编相信每个读者心中都有了自己的答案。
