如何增强幼儿园校园建筑的亲和力和表现力,塑造童趣的氛围,以人性化的手法减弱幼儿园建筑的严肃性,从而创造出幼儿喜欢的环境,是当今幼儿园设计的一大热点。设计的宗旨是塑造一座有着丰富校园文化背景及娱乐空间的校园,它不仅是作为建筑物而存在,还是一个不同空间的组合体,这些空间因为人的活动而生机勃勃。 空间界定 校园已突破原有教学楼的意义,它给儿童一个更开阔的、更富有创新精神的思考空间。例如,若场地面积不足的情况下,可在设计上运用虚、实空间的穿插、过渡、连接等设计手法,来掩饰用地面积上的不足,使整个校园空间变得丰富而生动!建筑物是实体,过廊、柱廊是虚体,虚实交错,并利用虚空间连接各个室外空间,空间层次变得丰富而立体。
如何增强幼儿园校园建筑的亲和力和表现力,塑造童趣的氛围,以人性化的手法减弱幼儿园建筑的严肃性,从而创造出幼儿喜欢的环境,是当今幼儿园设计的一大热点。设计的宗旨是塑造一座有着丰富校园文化背景及娱乐空间的校园,它不仅是作为建筑物而存在,还是一个不同空间的组合体,这些空间因为人的活动而生机勃勃。
空间界定
校园已突破原有教学楼的意义,它给儿童一个更开阔的、更富有创新精神的思考空间。例如,若场地面积不足的情况下,可在设计上运用虚、实空间的穿插、过渡、连接等设计手法,来掩饰用地面积上的不足,使整个校园空间变得丰富而生动!建筑物是实体,过廊、柱廊是虚体,虚实交错,并利用虚空间连接各个室外空间,空间层次变得丰富而立体。
活泼轻快的建筑风格
儿童对未知的世界永远充满好奇,他们总有问不完的为什么,他们很难把握一件事物的总体概念,但同时又会被一些特别的细节或特别的地方所吸引,如绚丽的颜色、活泼的框架、迂回曲折的走廊等。建筑物在满足所有功能、规范的要求下,还采用了夸张的表现手法、丰富的立面效果、鲜艳的颜色,同时也塑造了不同的小空间。
主体细节设计
颜色可采用缤纷多彩的样式,框架的设计可以适当的夸张,塑造出丰富的立面效果,在门厅挂写充满童趣的挂饰,等等。
景观环境方面
校园景观设计主要包括绿化、广场、建筑、文化长廊等。校园内绿化分为两类:运动区绿地、教学区绿地。运动区绿地以草坪为主,教学区绿地以灌木和乔木有机结合布置。校园文化长廊是用来记录、宣传、展示学生各种特长和成果的殿堂。